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向老同志学习
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向老同志学习
青出于蓝而胜于蓝,长江后浪推前浪。在历史的进程中,新陈代谢是社会发展的根本,是不可逆转的定律。“新人”想要代替“老人”成为主角,使自己真正能够独当一面,不断学习提升自己的能力是唯一的途径。
无论是工作中还是生活中,每个人都会遇到各种烦恼,特别是年轻人,而摆脱烦恼的最佳方法就是向老同志学习,让老同志做自己的“充电器”。
在我的身边,就有一位这样的老同志,她叫于淑文,是郑煤集团的退休干部,家里有两个儿女,都已经长大成人。也就是到了该在家享福的时候了。而她从岗位上退休以后,不但没有船到码头车到站的感觉,而且爆发出更大的工作热情,积极投入矿区计划生育工作中,为矿区计划生育工作的有序开展立下了汗马功劳,使我由衷的感到应该向她学习。 要学习她诲人不倦、不怕琐碎的素质。矿区成立未久,工作人员对自身的工作还不能理解到位,好多问题不明白。于淑文同志作为唯一的老同志,对每个人的工作手把手的教,反反复复的讲。对每个人提出的疑问认真解释,从没有应付过。有时候整天被大家问这问那,一刻也不得空闲,也没见她说过一回烦。她总是说:“年轻人知道学习是好的。”同志
们都很年轻,工作中经常出差错,她就不怕琐碎,事事过问,事事亲为。有时候值班人员忘记打扫卫生,大家看见了都没注意,而她看见以后二话不说,拿起扫帚就打扫。而我们有时候就太注重分工而忽略了整体。
也要学习她退而不休,坚持学习的精神。对于业务政策,她学习的比我们年轻同志还要积极,往往一些新政策,大家还不知道,她已经熟悉了。在每天下午组织的机关学习活动中,于淑文同志从不缺席,有些学习内容她早已烂熟于心,但她依然认真学习、做笔记,并主动为大家讲解。
还要学习她求实求真、一丝不苟的态度。工作中涉及到的每一个数字、每一份报表,她都要认真统计、核实。以她丰富的经验,每一项数字她都能说个八九不离十,可她并没有贪图省力而不去核实。给居民办理手续,她一丝不苟,严格执行程序,不给熟人开后门,从来不办理“人情证”。 还要学习她任劳任怨、勤勉踏实的品德。她为人开怀、乐观,待人亲切。对下如同姐妹,对上任劳任怨。来办理手续的居民,都能在她的指导下匆匆忙忙的来,高高兴兴的走。对待领导安排的工作,从不挑剔,不摆资格。在此次卫生整洁活动中,需要在烈日下上大街清整,她没有以年龄大了为说辞,而是和大家伙一起劳动,拿着工具一处一处地清理,比年轻人更有干劲。
我自己就是年轻一代人。懒惰、骄傲、虚荣等等心态充斥
在我们年轻人中间。干了些工作没有受到表扬,就要闹情绪;比别人多干了一点活就会觉得委屈;帮别人一个忙就想要些回报;挨了一顿批评就开始自暴自弃;看见别人被提拔了就心存嫉妒,并且由此产生出许多烦恼来,以致不能摆脱,日日消沉。而在我向老同志的学习过程中,心灵一点点被净化,渐渐明白这样低俗的价值观是不对的,是消极的,是不利于社会和谐的。我们的心中不能只顾及自己,还应该关心集体,关心大家,关心社会。
李益哲
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篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。
4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。
4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据
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