《建设改革发展示范校助力经济社会新跨越.docVIP

建设改革发展示范校 助力经济社会新跨 ------许昌技术经济学校国家中职教育改革发展示范校项目建设纪实 长葛，地处豫中平原腹地，境内交通便利，路网交错，京珠高速、京广铁路纵贯南北，是我省中部地区的一个重要城市。 长葛故土，历史悠久，人文灿烂。音乐始祖葛天氏、楷书鼻祖钟繇、贤达明吏陈寔、三国名士徐庶都诞生于此。直至当代，一批批科技骨干，商业巨子，政坛豪杰，艺术精英从这里走出…… 厚重的历史底蕴孕育出灿烂的文明之花。在这钟灵毓秀的葛天故土，一片青翠挺拔的绿树掩映着一所现代化的中等职业学校——许昌技术经济学校。 许昌技术经济学校，位于长葛市建设路南段，始建于1987年，是一所包含普通中专、职业中专、“3+2”大专教育、成人教育、幼儿教育、师资培训、农村劳动力转移培训、医疗服务为一体的综合性学校，办学25年来，为社会输送了数以万计的专业技术人才。 校园内办公楼、教学楼、体育场、学生宿舍、食堂等建筑气势宏伟，错落有致，文化长廊、德育雕塑园、综合实训大楼造型别致而典雅，大气而不失其灵活；机电、数控实训车间宽敞明亮、设施先进；学校拥有400米标准塑胶跑道，标准足球场，高规格的篮球场、羽毛球场、乒乓球场等一流的体育运动场地和设施。学校占地面积700余亩，总建筑面积12.5万平方米，校园内曲径通幽，鸟语花香，绿草如茵，景色宜人。 2011年，学校国家中职教育改革发展示范校项目建设计划实施以来，学校坚持以服务为宗旨、就业为导向、能力为本位、富民为主题、发展为根本的办学方向；凭借强烈的使命感和责任感，改革创新，负重奋进，实现了从做大做优向做强做特的转化，从规模数量向质量效益的转化，从常规管理向精细化、科学化管理转化，从普通的职业教育、就业教育向专业品牌化职业教育、创业教育的转化。 一、就业导向，催生校企合作人才培养模式 “校企合作、工学结合”是适应区域经济对技能型人才的需求，构建满足社会需求的人才培养模式，也是职业学校可持续发展的必由之路。三年来，许昌技术经济学校先后与39家企业签订了校企合作协议，建立了42家校外实训基地，形成了顶岗实习式、订单培养式、前校后厂式、校企共建式四种校企合作、工学结合的基本形式，不断培养学生具备适应企业工作岗位的实践能力、专业技能、敬业精神和严谨求实的作风及综合职业素养，通过这些校企合作形式，极大得增强了学生的就业竞争力，三年来，学生就业率均达100%。 1、顶岗实习式 学校组织安排学生到校外合作企业进行顶岗实习，让学生在生产实践中独立承担工作任务，让学生的学习与未来就业岗位无缝衔接提供保障。 2、订单培养式 学校先后与河南易和电器有限公司、河南新天地药业股份有限公司、河南青山金汇不锈钢产业有限公司等企业联合举办冠名班，订单培养企业所需学生，形成了从招生、培养、教育、实习、就业一体化的培养格局，零距离培养了企业所需的应用型人才，实现了学生、企业与学校发展的三方共赢。 3、前校后厂式 学校采用“筑巢引凤”的方式，提供相应的厂房，引进了“力驼电器”、“依尔雅服饰”、“百丽宝电子”等多家机械加工类、电子产品生产类与主干专业相匹配的一定规模的企业，资源共享，工学交替，凸现了“企业即教室，车间即课堂，师傅即老师、作业即产品”的特性，让学生在学习全过程中真实体验工作环境，提升学生综合职业素养和就业创业能力。 4、校企共建式 学校采用吸引企业来校投资厂房设施设备，校企共建校内实践基地的形式，与河南黄河实业集团股份有限公司、富士康科技集团签定合作协议，建立校企实训基地。校企共同制定培养计划和实施性教学方案，引进我校主干专业中的新兴产业设施设备，为学生提供最先进、最前沿的工学结合岗位，提升专业技能培养质量。 二、基地建设，专业发展水平不断提升 根据“专业跟着经济、社会发展转，培养围绕市场转，配制按照需求转”的思路，在学校专业发展委员会的指导之下，学校科学规划专业设置，确定专业发展目标，形成了机电、计算机、会计、护理、艺术等五大专业为主的专业群、发展链。专业发展水平不断提高。数控技术应用、财会、计算机及应用、护理、汽车应用与维修等5个专业成为学校主干专业。（各专业建设三年来的主要荣誉） 三、服务学生，教育教学改革卓有成效 以生为本，服务学生，培养高素质人才，是许昌技术经济学校的培养目标。为此，学校坚持以德育为首，全面实施素质教育，让每一个学生取得进步，获得成功，得到发展。开展了“十个一”素质教育特色活动、职业生涯规划系列活动、“6加1”综合能力培养活动，并实行“星级班级”和“星级宿舍”评比制度，促进了优良班风、学风、校风建设。同时，学校还进一步创新教学模式，积极进行教育教学改革，推行理论实践一体化、项目式、仿真式、案例教学、专业技能与职业资格相结合的教学模式，增强教育教学效果，使学生所学即所用，培养具有针对性、适应