2010版高中语文全程学习方略课件：阶段质量评估（一）（人教版必修2）.ppt

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（5分） （1）微风过处，送来缕缕清香，__________________________ ____。（《荷塘月色》） （2）昔我往矣，__________。今我来思，雨雪霏霏。（《采薇》） （3）长太息以掩涕兮，____________。亦余心之所善兮，__________________。（《离骚》） （4）山不厌高，海不厌深。___________，__________。（《短歌行》） （5）误落尘网中，一去三十年。____________，____________。（《归园田居（其一）》） 仿佛远处高楼上渺茫的歌声 似的 杨柳依依 哀民生之多艰 虽九死其犹未悔 周公吐哺 天下归心 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 四、语言运用（7分） 14.将下面的长句改为三个语意连贯的短句。不改变原意，可以增删个别词语。（3分） 美国总统奥巴马于近日签署一项决定解除对使用美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究限制的行政令对科学发展而言是个好消息。 答：____________________________________________________ 答案：①美国总统奥巴马于近日签署一项行政令。 ②行政令决定解除对使用美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究的限制。 ③这对科学发展而言是个好消息。 15.阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语句式协调一致，匀整对称。（可增删个别词语）（4分） 生活中不可能每一个日子都很精彩，①有时有些平淡，苍白有时伴随着，有时或者有些灰暗。但只要我们心中充满阳光，就能“每天拭亮一个太阳”。②明亮代替了苍白，用新奇代替灰暗，用七色代替平淡。 ①______________________________________________________ ②______________________________________________________ 答案:①有时有些平淡，有时有些苍白，有时有些灰暗； ②用新奇代替平淡，用七色代替苍白，用明亮代替灰暗。 (句式要求方面，协调一致即可) 16.文章第四段，作者运用了几个表现速度的词语，请找出来，并说说它们表现了作者怎样的心情？（3分） 答：____________________________________________________ 答案：陡然、突然、冒。 这些词语写出了鸟儿到来之快，表现了作者意外而惊叹的心情。 17.作者说“因此在春天，人们的生活一开始就运行在错误的轨道上。”联系上下文说说“错误的轨道”的含义。（3分） 答：___________________________________________________ 答案：人们总是沉醉于春天的美丽和圆满却忽略了春天的速度，没有意识到时间的飞逝。 18.这篇文章写景形象而生动，请你选择感触最深的一处从修辞角度加以赏析。（4分） 答：____________________________________________________ 【解析】可从以下方面进行赏析：①概括列举内容。②明确修辞手法。③分析修辞手法的运用（怎么用的？突出了景物的什么特点？对表达作者感情有何作用？） 答案：略。 19.“冬天到了，春天还会远吗？”这句诗蕴涵了怎样的理趣？本文作者为什么说“撇开理性，雪莱仅仅是叫我们提防着——春天的速度”？结合全文，谈谈你的看法。（4分） 答：____________________________________________________ 答案：①雪莱把深刻的哲理蕴涵于冬去春来这一简单的自然规律中。既表达自己对革命的坚定信念和必胜的信心，也激励人们在生命的困境中要以乐观的姿态有信心地面对未来（意思对即可）。 ②在这篇文章中，作者借春天的速度，告诉人们时间在飞快地流逝，从而警示人们不要沉醉于春天的美丽，更要注意春光的短暂，要珍惜时光，珍爱生命。因而作者说撇开理性，仅仅是叫我们提防着——春天的速度。（意思对即可） 一、语言基础知识（12分，每小题3分） 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.独处（ｃｈǔ） 倩影（ｑｉàｎ） 霎时（ｃｈà） 将子无怒（ｊｉāｎɡ） B.落蕊（ｒｕǐ） 房檩（ｌǐｎ） 混沌（ｄùｎ） 相道不察（ｘｉàｎɡ） C.曲折（ｑǔ） 夹袄（ｊｉā） 茎叶（ｊīｎɡ） 绕树三匝（ｚā） D.蕈菌（ｘùｎ） 囚系（ｊì） 斑驳（ｂó） 青青子衿（ｊīｎ） ﹒