语文：《咏史咏怀诗》课件（苏教版选修《唐诗宋词选读》）.ppt

刘禹锡《蜀先主庙》 天地英雄气，千秋尚凛然！势分三足鼎，业复五铢钱。得相能开国，生儿不象贤。凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。 此诗当是刘禹锡任夔州刺史时所作，“蜀先主庙”指夔州的刘备庙。诗人凭吊先主庙，怀想先主开国之业绩，慨叹蜀国灭亡之凄凉。首联概说先主英雄气概，面对先主塑像，千秋之后尚觉其凛然逼人，则当日尤可想而知。颔联承英雄气，写刘备开他蜀国成鼎立三足之势与恢复汉室之功。五铢钱，是汉武帝铸行的钱币，这里喻指汉室。颈联转折，先说得诸葛贤相而得以开创基业，后说生刘禅而事业无继。尾联即写出刘禅降魏后不惜先业、麻木不仁情景，透露出对刘备身后业绩消亡的无限嗟悼之情。 刘禹锡《秋词》 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 “自古逢秋悲寂寥”， 首句即明确指出自古以来，人们每逢到了秋天就感叹秋天的寂寞萧索。“自古”和“逢”，极言悲秋的传统看法的时代久远和思路模式的顽固。 “我言秋日胜春朝”。 “我言”，直抒胸臆，态度鲜明。“秋日胜春朝”，用对比手法，热情赞美秋天，说秋天比那万物萌生，欣欣向荣的春天更胜过一筹，这是对自古以来那种悲秋的论调的有力否定。 “晴空一鹤排云上”， “排”，推，这里是冲的意思。这句选择了典型事物具体生动地勾勒了一幅壮美的画面。你看，秋高气爽，万里晴空碧蓝蓝的，一只雪白的仙鹤穿云直上，色彩多么绚丽，动作多么矫健，充满了勃勃生机。这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚。 “便引诗情到碧霄”。 这句紧接上句直接抒写自己的感受，看到这一壮美的情境作者心中那激荡澎湃的诗情勃发出来，也像白鹤凌空一样，直冲云霄了。字里行间作者那乐观的情怀，昂扬的斗志呼之欲出。如果说，上句侧重写秋的“形美”，那么这句则突出秋的“神韵”，使“秋日胜春朝”的观点表现得更鲜明，更有力度。 咏怀古迹（其三） 杜甫 【教学目的】 　　1、感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨。　　2、赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。　　3、通过讨论唤起学生对历史人物的关注及思考。 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环珮空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 咏怀古迹（其三）杜甫 饱含感情地朗读这首诗歌，找出其中点明作者感情的词语。 这首诗给我们塑造了一个什么样的人物形象？ 这首诗写的是昭君的怨恨，但首联一开始并没有写她的怨恨，那写的是什么？ 写景。 “群山万壑赴荆门”，山是群山起伏，连绵不绝；水是万壑争流，奔腾不息，直赴荆门山。其中的“赴”字用了拟人的手法，把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了，既有飞动之势，又有变幻之姿。 开篇不写昭君，却描绘了这样一幅图画，目的何在？ 引出歌咏的对象王昭君。正是因为有了如此雄奇的山水，钟灵毓秀，才孕育出昭君这样美貌的、不平凡的女子。诗人以雄伟的山川来侧面烘托王昭君这个“窈窕红颜”，把她写得惊天动地。同时也说明了在作者心目中，生长在这里的昭君决不只是一个明眸皓齿、秀发冰肌的弱女子，而是一位具有山川般坚强性格的奇伟女性。 颔联对仗很工整，是如何体现的？效果如何？ “一去”对“独留”，将昭君生前的寥落、死后的孤寂，写得入木三分！“紫台”对“青冢”，一个富丽繁华，一个荒凉冷落，对比悬殊！“连”对“向”，“朔漠”对“黄昏”，写出无边的大漠、笼罩四野的黄昏，是何等空旷凄清！天地无情，但青冢有恨！两句工整的对偶，是正面描写，写出她生前的不幸与孤苦、死后的孤寂与冷落。一句话写尽了昭君一生的悲剧。 昭君远嫁对她个人来说，毕竟是一种不幸。这种不幸又是怎样造成的呢？ 颈联上句“画图省识春风面”对此做了回答。该句运用了典故，但诗人用事巧妙，仅以“省识春风面”五字带过，而隐去了历史事实，说明汉元帝的昏庸造成了昭君葬身塞外的悲剧。 “环珮空归月夜魂”中的“空”字是这句的关键，如何理解？颈联两句和颔联两句有何联系？ 从字面上看，作者认为，既然大错已经铸成，你的魂灵归来也是徒然的。深入一想，昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的故乡，可见其怀念故土之心是多么强烈啊！一个“空”字，将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。颈联两句与上两句前后呼应，正因为元帝“省识春风面”，才有昭君“一去紫台连朔漠”的悲剧；正因为昭君“空归月夜魂”，才有其“独留青冢向黄昏”的凄凉。总之，对昭君悲剧的根源做了明确揭示。 “千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。” 尾联两句千古来被人吟唱，应如何理解？ “怨恨”两字点明全篇主旨。千百年来，琵琶