《家教E化有利有弊.docVIP

对于家教和更加高端的一对一式课外辅导，近年来市场需求不断扩大，家教市场也越来越火。随之也带来相应的一些问题，诸如学费不断上扬，如今的家教动辄都是上万元，还有优秀师资的短缺，使供求关系严重吃紧。另外无论是上门的家教还是去辅导机构的一对一课程，舟车劳顿无疑更大大加重了学生和家长的负担。正是受困于这些难题，被称为“E化”的网络家教开始兴起，足不出户的家教模式，通过网络在线实现远程对接，充分实现了“家教”中在“家”的特质。而收费低、师资选择范围广、多元化教学手段等都成为无可比拟的优势。家教的“E化”是否能为不堪重负的传统家教市场带来“易化”的转变呢？ ●家教软件、多媒体互动技术助推网络家教 目前国内已有不少成熟的大型网站在做网络家教方面的业务。笔者在搜索引擎中键入“网络家教”字样，得出诸如“我易网络家教”、“华清绿光学园”、“红铅笔教育”、“24网上家教网”、“异地家教网”、“52家教”等上百条具有这种功能的网站，课程范畴绝大部分涵盖小学、初中、高中，科目种类齐全。 北京第166中学高二学生张淼从今年9月开学就报名参加了网络家教的辅导课程，按计划每周两次课。期中考试刚过，张淼表示，自己的成绩有了比较明显的提高。他告诉笔者：“网络家教的个体针对性很强，灵活度极大。在正常约课之余，随时有问题都可以上线提问，在线的老师就会作答；问明白了就下线，一点也不会浪费其他不必要的时间。” 笔者亲身体验了选课和上课的过程，一般来说，选择网络家教要经过下述一些程序：有些网站会提供先期评价，首先对学生进行全面测评，包括基础知识、学习方法、学习心态、学习习惯，以作为选择教师的依据；之后制定个性化辅导方案；然后建立学生学习档案，这个档案每天都要更新；通过学习档案，网站工作人员依据学生情况帮助学生配备老师；在授课中，跟踪学生进行考评回访和学生对老师的反馈，以进一步调整对教师的选择和教学方向。 ●选择网络家教有哪些优势与劣势 “家教”侧重因材施教，或开发特长，或以勤补拙，是传统教育必不可少的补充。网络家教延续了家教这一优良传统。一对一的模式便于老师有针对性地授课，多种多样的教师资源又方便了学生挑选自己喜欢的老师。 优势一：节省教育成本，避免舟车劳顿 笔者咨询了24网上家教网的收费标准，在线客服称，依照课程和教师的不同，收费按照教师水平划分，从几十到上百元不等，但可以保证的是，网络家教是同水平传统家教收费的一半以下。我易网络家教负责人解释说：“网络家教收费较低是因为教师方面的成本大大降低了，网络授课省去了老师大量的时间，而且省去了场地费，因此，成本只是传统家教的35%左右。” 优势二：远程教学实现资源最大化 “当偏远地区或贫困家庭学生因为当地优质教师资源相对较少或无力承担高额辅导费用时，网络辅导完全可以为其搭建起这样的一个平台。”晓得乐网上学校相关负责人说，“在家教市场，远程方式在效率、成本、资源共享等方面的优势已经显现。” 学大教育CEO金鑫指出：“网络家教确实在某些特定情况下表现出突出的优势。但是，网络家教代替不了传统家教。” 劣势一：缺乏氛围，辅导实效难保证 “网络教学难以落地监控是这种方式最大的先天缺陷。”北京新东方学校VIP部肖一辉主任指出，“学生补课的目的很可能不仅是为了解决当时的问题，而是为了根本学习动机问题的解决、长期学习习惯的养成。仅凭线上的辅导，在学生的后续消化、巩固的阶段无人监督，上课过程的有效性难以保证。美国的远程教学发展已经非常成熟，但是他们的这种模式多面向于成人教育和自考，因为成年人的自制力通常较强。而对于十八岁以下的孩子来说，我建议还是以面授为主。 劣势二：不适合完成辅导方案 学大教育CEO金鑫强调：“网络上有太多纷扰，可能会分散学生的注意力。如果是偶尔解决及时性问题，采用网络家教的形式未尝不可。但如果长期接受网络家教的课程，家长又不能经常在旁边进行监管，孩子究竟在网上做什么是令人担忧的问题。” ●专家建议：选择网络家教要因人而异、因时而异 网络家教方兴未艾，自然存在着不少问题有待完善。我易网络家教相关负责人指出：“网络家教在国内缺少标准，授课过程缺乏第三方监管，网络家教从业人员水平参差不齐，教学软件也各有优劣。某些机构或个人为了节约成本，确实存在用QQ、MSN、Skype等网络通信工具替代教学软件。”他建议大家，不要只看教师介绍，一定要进行免费试听，不能看这个老师以前的授课反馈，毕竟学生和学生是不同的，一定要这个老师给自己的孩子上一堂课，自己来评价效果才行。 学大教育CEO金鑫说：“从国外来看网络家教确实是一种趋势，但是只有有特定需求的学生才适合采用这种方式学习，比如专门为了学语言，在外教不好找的情况下家长可以指导孩子利用网络家教进行学习。每个人在不同的学习阶段会有不同的需求，总的来说，网络家教可能只适合作为辅助性的答疑，而不能