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* 课外阅读活动课 培根说过： 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。 读史使人明智，读诗使人灵秀。 分享读书心得 读书笔记 1、读后感 强调自己的感受，自己和作者产生共鸣。 2、评论 对书进行评价，评论其精彩部分或不好的地方。 3、由书引发内心的情感，思想进入一个全新的境界后的写作。 书的某句话触发自己，只是点火线或引子。 交流如何读书 阅读要注意的问题 1、如何选择适合你的书？ ①前言（序言） ②后记（跋） ③目录 ④书评（报刊、杂志、电视） 阅读要注意的问题 2、如何选择适合你读书方法？ ①写读后感或笔记； ②分门别类，制作资料卡片； ③积累写作素材：好词好句等； ④课堂学习的一些方法； 3、明确读书的目的。 助我们成功， 使我们快乐！ ⑦著名数学家华罗庚“尝试想书”法 阅读要注意的问题 2、如何选择适合你读书方法？ ⑤鲁迅 “五到”读书法： 心到、口到、眼到、手到、脑到。 ⑥爱因斯坦读书三法:“总、分、合” 。 2、如何选择适合你读书方法？ ⑧ “随便翻翻”法。 ⑨ “日积月累”法 ⑩ “标记符号”法 2、如何选择适合你读书方法？ 杨振宁的“渗透”读书法: 杨振宁教授认为：既然知识是互相渗透和扩展的，掌握知识的方法也应该与此相适应。 当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时，如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域，必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环，则很有可能得到意想不到的新发现。 　　对于那些相关专业的书籍，如果时间和精力允许，不妨拿来读一读，暂弄不懂也没关系，一些有价值的启示，也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法，会使我们的视野开阔，思路活跃，大力提高学习的效率。 3、明确读书的目的。 助我们成功， 使我们快乐！ 阅读要注意的问题 3、明确读书的目的。 ①学习需要 ②开阔视野 ③提升水平 助我们成功， 使我们快乐！ ④精神愉悦 推荐书目 本学期读书活动的阅读主线： 3月，“万紫千红的花”，植物类； 4月，“斑羚飞渡”，动物类； 5月，“秃鹰之死”，人与自然。 《狼图腾》 作者姜戎，长江文艺出版社出版。日期04年04月，04年度十大文学图书。 《狼图腾》，聚焦的对象是具有双重身份的狼：首先是活生生的动物，同时又是草原人的图腾。这种双重身份决定了狼和草原人之间既相敌对又相依存的关系。正由于这种关系，使草原人的生活充满了悲剧性的经历：“一方面要忍受牲畜遭狼屠杀的悲哀，另一方面还要忍受不断去杀害狼的痛苦……”长江文艺出版社推出的《狼图腾》一直列入文学类图书排行榜首，书的出版以及引起的激烈争论，可以使我们对中国国情有更深刻和清醒的了解。