（全新）基础心理学.docVIP

基础心理学 第一章 绪论 1879年，德国哲学家、实验心理学的创始人冯特在德国的莱比锡大学建立了第一个心理实验室，才标志着心理学从哲学中分离出来，成立一门独立的科学。现在，学术界公认，把1879年作为“科学心理学”的诞生之年，冯特为“心理学之父”。 第一节 心理学研究的对象 一、心理学是研究心理现象及其规律的科学。 二、心理学研究的内容： 1、心理过程：指人类共同拥有的心理现象及其活动规律，它包括三个方面：认识过程、情绪和情感过程、意志过程。 2、个性心理（差异心理）： 由于每个人的遗传素质和后天环境不同，心理过程产生时又总是带有个人的特征，从而形成了每个人的个性，心理学探讨人与人之间的差异，称之为个性心理或差异心理。由两个方面组成：个性倾向性和个性心理特征。 心理现象：心理过程：认识过程（感觉、知觉、记忆、想象、思维、注意） 情感过程（情绪与情感） 意志过程 个性心理：个性倾向性（需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观） 个性心理特征（能力、气质、性格） 第二节 基础心理学和应用心理学 心理学分为基础心理学（研究的重点在于从理论上揭示人类心理的发生、发展规律）和应用心理学（研究倾向于将基础心理学的研究成果应用于某一特殊群体，揭示这一群体的心理活动规律）。 第三节 心理学研究的基本领域和基本任务 一、心理学研究的基本领域（问题）：心理过程（认知过程、情绪过程、意志过程……）、心理结构（智力结构、人格结构）、心理的脑机制（心理现象背后的大脑活动）、心理想象的发生与发展（个体发生和种系发生）、心理与环境(物体条件的影响、他人的影响……)。 二、心理学研究的基本任务：描述和测量（解决“是什么”的问题）、解释和说明（解决“为什么”的问题）、预测和控制（解决“怎么做”的问题）。 三、心理学研究的基本思路：因果研究、相关研究、个案研究。 四、心理学研究的基本原则：客观性原则、发展性原则、系统性原则。 五、心理学研究的基本方法： 方法 概念 分类 优点 缺点 观察法 在自然条件下对行为进行系统观察分析而得出规律 1、参与观察 2、非参与观察 保持自然性和客观性 难以重复验证；难以精确分析；有时会产生研究现象没有出现的情况；观察容易“各取所需”。 实验法 在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法 1、自然实验法 2、实验室实验法 设计严密，具有可重复性；研究有主动性，可得出因果结论。 最大特点在于研究者通过“安排原因”（即控制）来产生预期的结果。 应用范围窄，人为性大。 调查法 就某一（些）问题要求被调查者回答他个人的想法或做法，以此来分析、推测团体的心理趋向的研究方法。 1、问卷法 2、谈话法 短时间内收集大量资料 1、如问卷回收率较低可能影响结果的准确性； 2、问卷的真实性难以保证。 测验法 用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法。 智力测验 成就测验 人格测验 对心理现象进行量化分析；可以同时分析多个变量的相关。 难以推断出因果性结论 个案研究法 对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因 典型的个案研究：脑损伤病人的个案 收集资料深入详尽 适合个别情况，难以推广应用 第四节 现代心理学流派 流派 代表人物 主要的研究活动 构造主义 冯特、铁钦纳 用内省法研究意识经验各元素之间的结构 机能主义 詹姆斯 研究意识的功能和目的 格式塔学派 韦特海默、苛勒、考卡夫 研究知识和意识的组织过程 行为主义 华生、斯金纳 反对研究意识、反对内省法，主张用实验法研究可观察的外显行为 精神分析学派 弗洛伊德 研究无意识现象 认知心理学 奈瑟 研究人的认识活动 人本主义心理学 马斯洛、罗杰斯 研究正常人的人性问题，如动机、需要、自我意识等 第二章 心理与脑 第一节 心理是脑的机能 一、心理的实质（科学的心理观）：心理是脑对客观现实的主观能动的反映。 二、脑是心理的器官，心理是脑的机能。 三、心理现象是客观现实的反映：1、客观事物是心理的源泉；2、人的心理反映是积极能动的反映；3、心理是对客观现实的主观映像（具体性）；4、社会生活实践对人的心理起制约作用。 第五节 神经系统的基本活动规律 一、神经系统的基本活动规律——反射；心理现象产生的方式是反射。 二、反射是指中枢神经系统参与下的机体对内、外环境刺激的规律性反应。机体对于环境刺激，通过中枢神经系统来完成的反应，都被理解为反射。 三、反射弧：反射的结构基础，它由感受器、传入神经元、反射中枢、传出神经元和效应器五个基本部分组成。 四、反射的种类 1、无条件反射是人和动物生