《少数民族开题报告.docVIP

注:本任务书一式三份,由指导教师填写,经评审工作领导小组审批后一份下达给学生,一份交指导教师,一份留系存档。 毕业设计（论文）开题报告 题 目 探究少数民族传统体育在湘南学院的开展现状与对策 学生姓名 张胜平 学 号 200814200140 系 别 体育系 专 业 社会体育 届 别 2012届 指导教师 周道仁 职 称 教 授 2011 年 09 月 12 日 综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义 本课题的研究动态 关于少数名族传统体育的研究，专家学者都作出了一定的贡献，最主要研究的是少数名族聚集居住比较多的地区或者是具有特色的地区，如西藏、新疆、湘西、云南等具有代表性的区域。彭翔在《西部大开发形势下少数民族传统体育运动的发展趋势》一文中指出：过去很多发展民族文化的做法，促进了少数民族文化成就的保护，却没有促进它们的“现代化’’。在具体做法上，常常是把少数民族的文化作为某种精髓保存起来，这种对少数民族文化的古典理解导致了过分强调民族体育活动的带来的欢乐和其表现形式，而没有注意到在现代生活方式广泛普及之际，民族文化间的同益融合。在经济文化和体育全球化趋势的背景下，随着西部开发的进一步深入，少数民族传统体育将会呈现出更加科学的发展势态，它在汇入现代体育共性的基础上将实现现代化的发展过程，从而为西部地区文化的进步以及人们生活质量的提高做出更大贡献，进而对我国实现世界体育强国的战略目标起到推动促进作用，并最终成为我国乃至世界人民共享的体育文化财富。 选题的依据和意义 迄今为止,我国已成功地举办了九届全国性少数民族传统体育运动会,每一届运动会都涌现了大量的少数民族传统体育文化精品,让人耳目一新,流连忘返。少数民族传统体育项目越来越被专家学者青睐，它是我国体育事业的一个重要组成部分，对提高各族人民的健康水平、增强民族向心力和凝聚力、促进民族团结和社会文化进步以及构建和谐社会起着重要作用。它是以其趣味性和娱乐性特点，激发了学生强烈的参与愿望，其健身效果明显，有利于学生身体素质的提高。同时也对各少数民族的生活方式、民俗民风的了解等，而学校又是民族传统体育发展的中介，不仅是丰富教学课程，创建特色教学模式，也是让原始形态的体育走向规范化、科学化、普及化的重要途径。 研究的基本内容，拟解决的主要问题 研究的基本内容： 前言 1研究目的与意义 2研究对象和方法 2.1研究对象:以湘南学院的在校学生为研究对象，结合实地考察在体育系和非体育系随机抽取200名学生进行调研， 2.2研究方法 2.2.1 文献资料法 2.2.2 问卷调查法和实地考察 2.2.3 数理统计法和逻辑分析法 3研究结论与探讨 3.1 少数名族传统体育在湘南学院开展的现状 3.1.1 少数名族传统体育的概述，及湘南学院学生参加少数传统体育的项目选择 3.1.2 湘南学院学生参加少数传统体育的兴趣取向 3.1.3 湘南学院学生参加少数传统体育的频数 3.1.4 湘南学院学生参加少数传统体育的条件（硬件和软件） 3.2 影响湘南学院少数传统体育的开展的因素 3.2.1 学校领导和教师对少数名族传统体育的重视程度和认知情况 3.2.2 场地器材的调查分析 3.2.3 学生参加少数传统体育的意识和行为分析 3.2.4 不同地区学生参加少数传统体育的差异分析 3.3 湘南学院少数名族传统体育的开展对策 3.3.1 建立项目领导机构和完善的制度 3.3.2 挖掘和研究少数名族传统体育项目并引入教学和学校运动会 3.3.3 加强少数名族传统体育的人才队伍的发展 3.3.4 大力开展各种比赛，宣传、推广少数名族传统体育运动 4 结论与建议 4.1 结论 4.2 建议 三、研究的步骤、方法、措施及进度安排 研究步骤： 1、查阅相关文献资料，收集资料并进行分析 2、发放问卷和进行实地考察，进行各方面的统计 3、拟好提纲组织材料，提出自己的观点和看法，并撰写论文 研究方法： 文献资料法，实地考察法，问卷调查法，数理统计法，逻辑分析法 进度安排： 1、2011年8月-9月开题阶段：收集大量与课题有关的资料、确定题目、并开题 2、2011年9月—12