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实行学分制弊大于利 职业学校实行学分制探析 导读：就爱阅读网友为您分享以下“职业学校实行学分制探析”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 龙源期刊网 职业学校实行学分制探析 作者：郭光麒 来源：《职业·中旬》2014年第05期 摘 要：学分制是职业教育领域的一项重大改革，它涉及管理制度、教学组织、课程设置、师资队伍、质量评价等多个方面，要积极稳妥地推进。 关键词：职业学校 学分制 弹性学制 随着我国经济改革的不断深化，职业学校的生源质量不断下降，而社会发展对人才的要求在不断提高，传统的办学模式已不能适应新的变化。实行学分制是职业教育领域的一项重大改革，它涉及管理制度、教学组织、课程设置、师资队伍、质量评价等多个方面。笔者认为，要积极稳妥地推进学分制度，重点要做好以下工作。 一、应完善配套的改革措施 学分制改革是一项系统工程，涉及教学计划修订、教学管理、教学设施调配、师资力量调整、学籍管理和学生的日常管理等多个方面，需要各个部门共同参与，密切配合。因此，学分制改革的实施，首先必须要有强有力的组织保障和完善配套的改革措施，由校长挂帅成立改革领导小组，统揽全局，集思广益，制订出一整套科学规范的改革实施方案，明确各部门职责，协调各部门共同参与推进。其次要做好宣传发动和业务培训工作，统一思想认识，熟悉操作规程，让每一个师生员工明确学分制改革的重要意义，领会学分制这种全新管理模式的实质，使学分制在学校发展运行过程中发挥其应有的作用。 在推进学分制改革的方法上，应以点带面，先选择师资力量和教学设施较为完善的优势专业进行试验，总结经验，待实施方案成熟后再全面铺开，稳步推进。 二、课程设置应充分突显学生的自主权 实行学分制改革旨在改变传统的计划、大纲、教材、考核、高度统一的教学状况和人才培养模式，扩大学生的选修自主权，引导学生根据自己的兴趣爱好个性化发展。要实现这一目的，必须合理设置必修课和选修课。 必修课是学生必须按要求完成的课程，目的是让学生掌握基本理论和基本技能，提高基本素质，将来能适应某一岗位群的需要。必修课主要包括文化基础课、专业基础课、主干专业课和实践课程。选修课又分限选课和任选课。限选课是为拓宽与专业相关的知识和技能，按学校提供的选课范围必须选修的课程，任选课是为扩大知识面，培养兴趣爱好特长，学生可以自主选择修习的课程。 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 4