2011年深圳市南山区教师招聘考试真题.doc

2011年深圳市南山区教师招聘考试 一、单项选择题，共40题。下列各题的四个备选项中只有一个最符全题意，请将你认为正确的选项字母在答题卡上涂黑。1.世界上最早的教育著作是（B ）。Ａ.《论语》 Ｂ.《学记》 Ｃ.《大教学论》 Ｄ.《教育学纲要》2．我国当前教育最薄弱的环节是BA．普通教育 B．职业教育 C．高等教育 D．学前教育3.教学活动的本质是( A)A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为(C )。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识.能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的5．对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是(A )A．各门文化课 B．思想品德课 C．课外活动 D．少先队工作6.备课时，教师要按顺序写出（C ）三种教学计划。A.课时计划.单元计划.学期计划 B.单元计划.课时计划.学期计划C.学期计划.单元计划.课时计划 D.学期计划.课时计划.单元计划培养7．教育的本体功能之一是（ D）A．减少人口数量.提高人口素质 B．促进生产发展，服务经济建设C．对政治经济有巨大的影响作用 D．加速年轻一代身心发展与社会化进程8．综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（ B）A．融合课程 B．广域课程 C．核心课程 D．合并课程9．衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ B）A．课程计划 B．课程标准 C．教科书 D．考试成绩10．教学的基本任务是（A ）A．使学生系统地掌握科学基础知识 B．促进学生智力与能力的发展C．培养学生坚定正确的政治方向 D．培养学生良好的道德品质11.广义的教学，包括所有(A )的共同活动。 A.教与学 B.教师与教师 C.人与人 D.学与学生12.在学校教育体系中处于核心地位的是(C )A.后勤工作 B.管理工作 C.教学工作 D.科研工作13.教师把实物教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（C ）。A.参观法 B.实验法 C.演示法 D.练习法14.学生掌握知识的基本阶段：（A ）Ａ.感知教材，形成表象 Ｂ.理解教材，形成概念Ｃ.知识的巩固与保持 Ｄ.运用知识，形成技能技巧15.教育内容是教育者与受教育者共同认识的( B) A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体16.班主任的工作是从( C)开始的。Ａ.评定学生操行 Ｂ.教育个别学生 Ｃ.了解和研究学生 Ｄ.组建班集体17.教师罚学生抄写课后生字五遍，这时学生的抄写行为属于DA.集中练习 B.区组练习 C.随机练习 D.不属于动作技能的练习18.班集体形成的条件和前进的动力是(A ) Ａ.共同的奋斗目标 Ｂ.班主任的要求 Ｃ.班级内部的矛盾斗争 Ｄ.共同的活动19.一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到.他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养(C )Ａ.道德认识 Ｂ.道德情感 Ｃ.道德意志 Ｄ.道德行为 20.建立和发展良好的师生关系关键在于（A ） Ａ.教师 Ｂ.学生 Ｃ.学校 Ｄ.社会21．有预先目的，必要时需要意志努力，主动对特定事物所发生的注意是( A)A.随意注意 B.无意注意 C.不随意注意 D.有意后注意22.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是（C ）A．感觉 B.反应 C.知觉 D.阈限23.后学习的材料对先学习的材料发生干扰作用而造成的遗忘是（C ）A．前摄抑制 B.遗忘规律 C.倒摄抑制 D.接近律24.人脑对客观事物间接的、概括的反映是（ B）A.概念 B.思维 C.想象 D.语言25.高级神经活动类型属于强、平衡、不灵活，与其对应的气质类型是（ C）A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质26.人们在各种认识心理活动中表现出来的个体差异的性格特征是（C ）A.性格的态度特征 B.性格的意志特征 C.性格的理智特征 D.性格的情绪特征27.“有志者，事竞成”是意志品质的（C ）A.自觉性 B.果断性 C.坚韧性 D.自制性28.根据马斯洛的需要层次理论，（D ）在最高层。A.尊重的需要 B.归属和爱的需要 C.缺失需要 D.自我实现29.能力在一定程度上决定着掌握知识技能的（方向、速度、巩固程度、能达到的水平）CA.多少、速度、巩固程度、能达到的水平 B.方向、速度、熟练程度、能达到的水平 C.方向、速度、巩固程度、能达到的水平 D.多少、速度、熟练程度、能达到的水平30.一个人胆大好胜，自信、意志坚强，情绪易激动，这是在描述他的（气质）C A.性格