小班活动：《夏娃和冬娃》教案.doc

小班活动：《夏娃和冬娃》教案 小班活动：《夏娃和冬娃》教案活动目标：1、尝试对夏季、冬季的物品进行分类。2、感知夏季、冬季的不同季节特征。 活动准备：1、夏娃娃和冬娃娃的图片2、各种夏季、冬季的物品图片活动过程：一、出示夏季与冬季特征打扮的两个娃娃。提问： 师：你们看看这两个娃娃… 摘要：与国际快递公司相比，我国许多快递企业的客户服务意识相对比较淡薄，客户服务水平较低。针对国内快递企业在客户服务上存在的主要问题，提出以下两点改进意见：增强服务意识，建立快递行业规范；转变经营理念，引入先进的管理方法和技术。关键词：快递；客户服务；… 摘要：物流外包是现代物流的重要方式，但目前在我国仍处于起步阶段，本文分析了物流外包的优势，存在的风险及应对的策略。关键词：物流外包；优势；风险；策略中图分类号：F259.22文献标识码:A文章编号:1005-6432(2008)36-0018-02A… 小班活动：《夏娃和冬娃》教案 活动目标： 1、尝试对夏季、冬季的物品进行分类。 2、感知夏季、冬季的不同季节特征。 活动准备： 1、夏娃娃和冬娃娃的图片 2、各种夏季、冬季的物品图片 活动过程： 一、出示夏季与冬季特征打扮的两个娃娃。提问： 师：你们看看这两个娃娃有什么不一样？ 师：猜猜哪个是冬娃娃，哪个是夏娃娃？（分别出示字卡，冬娃和夏娃） 二、尝试分清夏季、冬季的物品 师：这两个娃娃一个很热，一个很冷，怎么办呀？ 师小结：原来有这么多的办法可以帮助夏娃和冬娃。 师：老师这里也有许多东西可以帮助他们，有些是夏娃需要的，有些是冬娃需要的，现在请宝宝分一分。夏娃需要的送到夏娃家，冬娃需要的送到冬娃家。 三、游戏：翻翻乐 师：现在我们来玩一个翻翻乐的游戏，如果你说对了卡片就会翻出来，如果说错了卡片就翻不出来了。请宝宝小脑筋动起来。 师：你把什么分给了夏娃和冬娃，为什么？我们一起来翻翻看，他说得对不对，翻翻翻，翻翻翻。 师提升经验：空调可以制冷，也可以制热，冬天、夏天都可以用。 四、延伸活动 师：现在请宝宝回到座位上去看一看，你都分对了吗？如果没有分对就把它纠正过来，如果你分对了就表扬自己一下。 引至：/article/2012/01/16/523391.htm 小班活动：《夏娃和冬娃》教案活动目标：1、尝试对夏季、冬季的物品进行分类。2、感知夏季、冬季的不同季节特征。 活动准备：1、夏娃娃和冬娃娃的图片2、各种夏季、冬季的物品图片活动过程：一、出示夏季与冬季特征打扮的两个娃娃。提问： 师：你们看看这两个娃娃… 小班活动：《夏娃和冬娃》教案活动目标：1、尝试对夏季、冬季的物品进行分类。2、感知夏季、冬季的不同季节特征。 活动准备：1、夏娃娃和冬娃娃的图片2、各种夏季、冬季的物品图片活动过程：一、出示夏季与冬季特征打扮的两个娃娃。提问： 师：你们看看这两个娃娃… 小班活动：《夏娃和冬娃》教案活动目标：1、尝试对夏季、冬季的物品进行分类。2、感知夏季、冬季的不同季节特征。 活动准备：1、夏娃娃和冬娃娃的图片2、各种夏季、冬季的物品图片活动过程：一、出示夏季与冬季特征打扮的两个娃娃。提问： 师：你们看看这两个娃娃… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 4