山雀教学设计第二课时 教学设计《山雀》.doc

山雀教学设计第二课时 教学设计《山雀》 山雀 作课人：赵园园 教学目标：  1、学习本课的生字新词。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、理解课文内容，学习作者的观察方法，激发学生观察动物的兴趣，培养他们对动物的喜爱之情。 教学重难点： 抓住山雀说的话，联系上下文，读懂“… 校园直饮水机介绍及校园直饮水机价格分析 校园直饮水机简介： 校园直饮水机顾名思义是在校园安装的饮水机，专门供学校师生饮水使用的器具。校园直饮水机是根据校园状况而设计，非常适合校园安装使用的一种饮水设备。其特点节能，出水量大，安全，健康，价格合适成为校… 附件： 饲料工业“十二五”发展规划 饲料工业是支撑现代畜牧水产养殖业发展的基础产业，是关系到城乡居民动物性食品供应的民生产业。“十二五”时期是中国特色养殖业现代化加快推进的重要时期，也是建设饲料工业强国的攻坚时期。根据《国民经济和社会发展第十二个五年… 山雀 作课人：赵园园 教学目标：  1、学习本课的生字新词。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、理解课文内容，学习作者的观察方法，激发学生观察动物的兴趣，培养他们对动物的喜爱之情。 教学重难点： 抓住山雀说的话，联系上下文，读懂“我”猜想的根据。 教学过程： 一、谈话导入课题：  师：同学们，有谁见过山雀呢？ 谁来说说山雀的样子？（学生可以各抒己见） 二、初读课文，学习生字 1、学生朗读课文，边读边圈画出本课的生字。 2、学生根据自己喜欢学习生字的方式自学生字。 3、教师检查学习生字情况。 三、指导书写 四、再读课文，整体感知 1、自由读课文，读准字音，读通句子。 2、说说课文主要是写什么。 3、理清作者的观察顺序，说说作者是按什么顺序观察山雀的，并说说作者在不同的地方个观察到了什么？ 4、引导体会：你从山雀的对话中，你感受到什么？（你喜欢山雀吗？为什么？）  5、指导背诵课文第3自然段。 五、课外拓展： 观察一种自己喜欢的小动物，注意它们的动作和叫声，猜一猜它在想什么，会说些什么，并把自己的猜想写下来。 山雀 作课人：赵园园 教学目标：  1、学习本课的生字新词。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、理解课文内容，学习作者的观察方法，激发学生观察动物的兴趣，培养他们对动物的喜爱之情。 教学重难点： 抓住山雀说的话，联系上下文，读懂“… 山雀 作课人：赵园园 教学目标：  1、学习本课的生字新词。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、理解课文内容，学习作者的观察方法，激发学生观察动物的兴趣，培养他们对动物的喜爱之情。 教学重难点： 抓住山雀说的话，联系上下文，读懂“… 山雀 作课人：赵园园 教学目标：  1、学习本课的生字新词。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、理解课文内容，学习作者的观察方法，激发学生观察动物的兴趣，培养他们对动物的喜爱之情。 教学重难点： 抓住山雀说的话，联系上下文，读懂“… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（