2012年社会工作者考试4.doc

2012年社会工作者考试《初级社会工作综合能力》押题密卷及答案(3) 一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中。只有1个最符合题意)1．社会工作者经常要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理、解决他们遇到的困难和问题，就要去了解他们、理解他们，这就要求社会工作者要具备一定的( )。A．文化能力 B．心理素质C．技术能力D．持续学习的能力2．社会工作维持社会秩序的功能主要通过服务( )来实现。A．化解社会矛盾 B．推动社会互动C．开展公民教育 D．促进相互关怀3．社会工作的特点不包括( )。A．双方合作 B．注重专业价值C．职业助人活动D．单向提供服务4．最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有( )。A．负功能 B．正功能C．潜功能 D．隐功能5．从社会工作起源的角度看，社会工作最初的工作对象是( )。A．心理障碍群体 B．身体残疾群体C．妇女儿童群体 D．物质生活最困难群体6．解决社会问题是社会工作专业的目标之一。下列属于社会问题的是( )。A．网络成瘾 B．就业服务C．老人服务 D．婚姻指导7．社区社会工作者萧然在对假释人员吴亮的家访中得知，他是最近发生的一起特大人室盗窃案的作案者。此时，萧然最恰当的处理方法是( )。A．根据保密原则，为吴亮保密B．说服吴亮到公安局自首C．直接向案发地居委会举报D．劝说吴亮将所盗财物悄悄返还失主8．浩浩今年5岁，由于父母平时忙于工作，致使其与周围的人交流不多。最近父母发现浩浩与周围的同龄孩子相比，在说话的流利程度、词汇量、表达能力等方面都要差很多。为此，父母专门带他到医院进行检查，医生说浩浩的智力发展没有问题，于是父母前来向社会工作者咨询。根据这些信息，社会工作者可以估计最可能出现问题的环节是( )。A．遗传的性格特征所致B．大脑生理发育不够成熟C．发声器官不成熟 D．父母提供的语言互动学习机会太少9．在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念是( )。A．社会工作目标 B．社会工作价值观c．社会工作专业伦理 D．社会工作的历史使命10．牛某与丈夫结婚10年，育有一儿一女。自结婚以来，其丈夫暴躁的脾气始终未改变，经常对牛某拳脚相加，牛某想过离婚，但是一看到一双可爱的儿女，她又动摇了。然而，她感觉身体已经无法承受住丈夫的暴打，该不该离婚，牛某自己也拿不定注意。于是，她找到社区社会工作者，希望社会工作者给她拿主意。接待牛某的社会工作者在听完牛某的陈述后，分析其个人及其家庭的处境和可能的发展趋势，但并没有明确告知牛某该不该离婚。这里社会工作者严格遵循了( )。A．尊重原则 B．个别化原则 C．自决原则 D．非批判原则11．社会工作的专业使命是( )。A．构建和完善社会工作专业的理论和方法B．使社会工作专业有别于其他服务专业，成为服务专业中的佼佼者C．通过提供专业服务解困济贫，维护脆弱群体的权益，发展他们的潜能，从而恢复和增强其社会功能，最终提升其生活福利水平D．增强社会工作者的社会责任，丰富其人文情怀修养，使社会工作者具有强烈的个人实现感，大大提升个人的生命价值12．张娜是一名负责社区老年人工作的社会工作者，对老年人的特征观察得很仔细，她发现老年人诸多方面的衰退表现。以下不能体现老年期发展特征的是( )。A．反应速度逐渐减慢 B．毛发脱落、脊柱弯曲C．创造性思维及智慧迅速减少D．记忆力下降、感官功能退化13．王琦在校学习成绩很好，很受老师重视，在父母眼中是好孩子。但是，最近老师发现她经常无故旷课或寻找各种理由请假，父母和老师都很着急，于是向学校社会工作者小罗求助。小罗在与王琦的交流中得知，她想买一部手机，但是不敢向父母说，便自己到某店去做兼职，不去上课的时间她都是在店里卖东西，她央求小罗不要将此事告知老师和家长。小罗遇到的难题是( )。A．保密问题B．个人利益与社会责任C．自决原则和知情同意D．价值介入与客观性的矛盾14．家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中，对个体具有纵向影响的是( )。A．家庭的关系结构 B．家庭的成员互动C．家庭的既往事件 D．家庭的亲属关系15．近年来，关于学生逃课到网吧上网的报道不时见诸报端，划分这些学生这种行为为。偏差行为的标准是( )。A．统计规律 B．个人主观体验C．行为适应性标准D．社会规范与价值16．易使孩子产生不信任感、戒备心理严重、自卑、消极、暴躁、懦弱、依赖或反抗权威等人格特征的家庭教养模式是( )。A．放任型B．娇纵型C．专制型D．冲突型17．个体一生中生活结构体系最复杂的时期是在( )。A．青年阶