[中学联盟]河北省保定市物探中心学校第四分校九年级语文课件：《范进中举》（共44张PPT）.pptVIP

　　　范进的悲剧不是他一个人的悲剧，而是那个时代的悲剧，是民族的悲剧。 　　　一个民族的知识分子，应该是这个民族思想上的灵魂，如果这个灵魂被窒息被扼杀，这个民族也就没有了生机、没有了希望…… 范进中举前后状况的变化，反映了封建社会科举制度对读书人命运的主宰，以及在这种制度下人与人之间的势利关系和世态的炎凉。 主题 回顾线索 　范进 → 穷困潦倒屡试不中 → 自高自大人格扭曲 尖酸刻薄辱骂鄙视 恭敬小心讨好献媚 ↓ ↑ 亲朋讨好 乡绅结交 ↓ ↑ → 封建科举制度的毒害；整个社会的悲哀。 可怜 可悲 可鄙 可恨 可笑 中举发疯 深入分析了解作品的社会背景 ?思考：有阅读经验的人往往善于从优秀作品中的描写中了解社会。作品中看似闲笔的地方，往往大有深意。作者描写范进中举的疯态及前后不同境遇，我们对范进生活的社会有哪些了解？  （1）?封建科举制度使落第者贫困潦倒，使及第者飞黄腾达。 （2）?科举制度毒化了整个社会，把一般人的灵魂扭曲得不成样子。 （3）?封建官僚不仅享有巨大的特权，而且贪污腐败，读书人一旦爬上去，就有享不尽的荣华富贵，这便诱使读书人一心追求功名利 “ 明末……有举子举于乡，喜极发疯， 笑不止。” 吴敬梓 Zx xk 作者介绍 吴敬梓（1701—1754），字敏轩，晚年又号文木山人，安微全椒人，清代讽刺小说家，出身于没落的官僚地主家庭。青年时生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。安微巡抚欲荐他应博学鸿词试，以病不赴。晚年益贫困，卒于扬州。善诗赋，尤以小说著称。所作《儒林外史》，根据切身体验，从多方面描绘士大夫的精神面貌，对科举制度和封建礼教进行深刻的批判，成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。又有《文木山房集》。 《儒林外史》：是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热中功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会习气，成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。 Z x xk  作品简介 1.快速默读课文，用简洁的语言概述故事情节。 范进中举。 作者着意描写范进中举前后的不同遭遇。 2、根据插图，复述课文故事梗概 1 2 3 4 6 7 8 5 9 10 11 12 13 14 15 16 《范进中举》按故事情节的发展，可分为 和 两大部分。 第一部分（1、2段）中举前贫困的生活和卑微的社会地位，以及他不顾一切参加乡试的情况。 第二部分（3——12段）写范进中举喜极发疯及中举以后社会地位显著变化。 课文结构 中举前 中举后 思考：作者从哪些方面将范进中举前后的状况进行对比，并从课文中找出依据。 对比手法的运用 （1）经济地位 （2）社会地位（别人的态度） 中举前后的胡屠户 成语故事： 前倨后恭 二、找出文中对胡屠户的描写，思考下列问题： 1、范进中举前胡屠户对他是什么态度？ 2、范进中举后胡屠户对他又是什么态度？ 3、从这对比中我们可以看出胡屠户是个什么样的人？ 该死的畜牲！你中了甚么？ 范进中举前 语言 任意辱骂 动作 粗鲁对待 金钱 吝啬 倨傲 癞蛤蟆想吃天鹅肉吗？ 现世宝 尖嘴猴腮 范进中举后 语言 阿谀奉承 动作 卑躬屈膝 金钱 大方 恭敬 贤婿老爷，你是天上的文曲星呀！ 中举前 每日小菜饭 不知猪油味 饿了两三天 两眼看不见 乡试无盘费 现世宝 癞虾蟆 尖嘴猴腮 不三不四 邻居不关心 中举后 拿蛋送酒的 背米捉鸡的 搬桌拿椅的 称兄连谊的 送银赠房的 才学高 品貌好 天上星宿 贤婿老爷 胡屠户的形象 胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨后恭，他欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格跃然纸上。 文曲星打得吗？ 权变权变 前后对比^胡屠户 胡屠户的性格、形象： 一个前倨后恭，庸俗势利的市井小人。 对比结论 三、仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考： 1、张静斋是城中望族，之前与范进素不相识，为什么会来拜会范进，而且还又送银又送房？ 2、众邻居在范进中举前后有什么变化？说明了什么？ 幸会！幸会！ 世先生！ 范进中举后的众乡邻的表现 请从乡邻们范进态度的变化这个角度分析他们的性格特征。 乡 邻：趋炎附势，谴责了封建社会的丑恶的道德风尚。 范进中举前后张乡绅的作为 （