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29 掌声 1、找出多音字。 2、想想课文讲了一件什么事？ 圈 quān 圆圈 铁圈 一圈 juàn 羊圈 牛圈 圈养 落 là 落下 lào 落枕 luò 落下 落叶 落日 tiáo 调节 调整 调味 diào 调换 调货 调往 调 教 jiāo 教书 教给 教书 jiào 教室 教育 教导 似 shì 似的 sì 类似 相似 似乎 残疾女孩____内心很____，一个偶然的机会，让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们不但没有____她，反而给了她_________。从此，她有了很大的改变，不再______,而是______________。 英子 自卑 歧视 热烈的掌声 像以前那么忧郁 鼓起勇气微笑着面对生活 麻 症 疾 姿 势 况 麻利 麻烦 麻木 绝症 症状 病症 疾病 残疾 疾苦 姿势 姿态 身姿 手势 地势 势力 情况 况且 何况 镇 绪 述 励 镇定 镇静 城镇 情绪 思绪 愁绪 讲述 口述 叙述 激励 鼓励 奖励 掌声 文静 愿意 姿势 轮流 情况 注视 热烈 持久 平息 情绪 讲述 动听 鼓励 歧视 忧郁 慢吞吞 普通话 小英的信 我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。 在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学。她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。 在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学。她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。 是默默地坐 总 当小英默默地坐着的时候，她在想（　　　　）。 说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房…… …… 在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学。她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。 说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房…… 我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。 轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。 小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到小英的眼圈儿红了。 小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。 轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。 把头低了下去 当小英把头低下去的时候，她在想（　　　　）。 小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到小英的眼圈儿红了。 慢吞吞 眼圈儿红了 犹豫 当小英慢吞吞地站起来的时候，她在想（　　　　）。 因为可怕的病魔带走了她的健康，带走了她与人交流的勇气，所以小英（　　　　）。 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，所以她不愿意（　　　　　　）。 因为担心同学会嘲笑，可又不能不去，所以小英上去时，我们注意到（　　　　　　）。 小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。 终于 轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。 小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到小英的眼圈儿红了。 小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。 就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪 。 就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪 。 流下了眼泪 骤然间 热烈 持久 当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。 当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。 经久不息 小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。 就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪 。 当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。