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思想政治素质 略教师思想政治素质论文
略论教师的思想政治素质 教师的思想政治素质是教师对学生实施素质教育的精神支柱,在整个教师素质中居主导地位,它支配着教师的其它各项素质。教师的思想政治素质主要包括较高的思想觉悟、良好的职业道德、科学的世界观和人生观、崇高的敬业精神和开拓创新精神等内容…
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略论教师的思想政治素质
教师的思想政治素质是教师对学生实施素质教育的精神支柱,在整个教师素质中居主导地位,它支配着教师的其它各项素质。教师的思想政治素质主要包括较高的思想觉悟、良好的职业道德、科学的世界观和人生观、崇高的敬业精神和开拓创新精神等内容。
一、较高的思想觉悟
教师的思想觉悟和信念往往能在学生的心灵深处打下烙印,给学生以深刻的影响,因为教师不仅是“教师”,而且还应该是“人师”,他不仅要向学生“传道、授业、解惑”,而更重要的是育人,教育青少年一代成长为具有共产主义远大理想的人。所以,教师应该是“当代先进思想的自觉拥护者”。邓小平曾明确指出:”作为是灵魂的工程师,应该高举马克思主义的、社会主义的旗帜,用自己的文章、作品、教学演讲、表演,教育和引导人民正确对待历史,认识现实,坚信社会主义和党的领导??”。由此可见,提高教师的思想政治素质,首先要加强政治学习,不断提高自己的思想政治觉悟。
二、良好的职业道德
教师的劳动是用心灵塑造心灵,用人格造就人格。教师要教好学生,首先要有对教育事业的献身精神。教师只有对教育事业有了深沉的爱,才执着地去追求;教师只有出于对教育事业的眷眷之心,安心于教育工作,以苦为乐,长年累月、默默奉献,以自己的知识和品德去点燃学生智慧之光,启迪学生的心,把自己的青春毫无保留地奉献给祖国的教育事业,才能无愧于人类灵魂工程师的光荣称
略论教师的思想政治素质 教师的思想政治素质是教师对学生实施素质教育的精神支柱,在整个教师素质中居主导地位,它支配着教师的其它各项素质。教师的思想政治素质主要包括较高的思想觉悟、良好的职业道德、科学的世界观和人生观、崇高的敬业精神和开拓创新精神等内容…
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篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。
4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核
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