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重点总结： 绪论 大学生活的变化：1，学习要求的变化；2，生活环境的变化；3，社会活动的变化； 如何提高独立生活的能力和适应能力： 1.提高独立生活的意识2.提高明辨是非的能力3.虚心求教，细心体察；4.大胆实践，不断积累生活经验。 大学学习理念：自主学习，全面学习，创新学习，终身学习； 大学学风：勤奋，严谨，求实，创新； 大学生全面发展的要素：徳是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现； 社会对大学生的要求：理想远大，热爱祖国；追求真理，善于创新；德才兼备，全面发展；视野开阔，胸怀宽广；知行统一，脚踏实地; 培育和践行社会主义核心价值观： 社会主义核心价值体系的灵魂：马克思主义 社会主义核心价值观：（十八大报告提出）倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、友善、敬业、诚信，积极培育践行社会主义核心价值观。 引领大学生成长成才的基本途径：培育和践行社会主义核心价值观； 学习“” 第一章 理想的特点：理想是一定社会关系的产物。它必然带有特定时代的烙印；理想源于现实 又超越现实；理想是多方面和多类型的； 理想的类型：从性质上划分，科学理想和非科学理想；时序上划分，长远理想和近期理想；主体上划分，个人理想和社会理想；内容上划分，社会政治理想，道德理想，职业理想和生活理想； 理想信念的作用：指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界； 理想信念对大学生的作用：引导大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么学； 大学生的历史使命： （历史使命不能超越具体的社会历史条件，而是在一定的社会历史条件下产生，又随着社会历史条件的变化而变化的） 在新的起点上继往开来，大学生成长成才和创业阶段正是国家战略机遇期，时代为大学生创造了良好的机遇和广阔的空间 在现实的基础上迎接挑战，挑战？1，世界科技文化发展的挑战；复杂多变的国际环境的挑战；我国改革发展新任务的挑战；（面对挑战，我们要？全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来） 个人理想：个人理想是指处于一定历史条件和社会关系的个体对于自己的未来生活的物质方面和精神方面的种种向往和追求，包括社会政治理想、道德理想、职业理想、生活理想。 个人理想和社会理想的关系：个人理想决定制约着社会理想、社会理想是个人理想的凝练和升华； 大学生成才的道路： 坚持个人理想与社会理想的统一（这是大学生成才的根本途径，也是核心途径） 内容：把个人的命运和国家的命运联系在一起，把个人理想融入社会理想之中，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想，这是大学生成才成长的根本途径。 立志：立志当高远，立志做大事，立志须躬行； 如何在实践中化理想为现实： 实现理想的思想基础：正确认识理想与现实的关系；（理想来源于现实，又高于现实，并不是对现实的简单描述，而是在奋斗目标基础上的未来的现实） 实现理想的重要条件：坚定的信念； 实现理想的根本途径：勇于实践，艰苦奋斗。 ，爱国主义 祖国，国家，与领土的区别.爱国与爱国主义的区别。 爱国主义的传统：热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡，匹夫有责；维护统一，反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮； 爱国主义的时代价值：是中华民族继往开来的精神支柱；是维护祖国统一和民族团结的纽带；是实现中华民族伟大复兴的动力；是个人实现人生价值的力量源泉； （国家）是民族存在的（最高组织形式），是国际社会活动中的（独立主体）； 如何把握经济全球化与爱国主义的关系？ 人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别；科学没有国界，但科学家有祖国；经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严； 爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一具有一致性。 中华民族精神的内涵： 爱国主义是中华民族精神的核心；团结统一；爱好和平；勤劳勇敢；自强不息。 什么是真正的爱国者？ 爱国主义包含着情感，思想和行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。只有做到思想，情感，行为一致的人，才是真正的爱国者； 怎样自觉维护国家利益？ 承担对国家应尽的义务；维护改革发展稳定的大局；树立民族自尊心和自豪感； 怎样做忠诚的爱国者：自觉维护国家利益；促进民族团结；维护祖国统一；增强国防观念；增强国家安全意识； （维护祖国统一的做法）始终坚持一个中国原则；持续推进两岸间流合作；努力促进两岸同胞团结奋斗；坚决反对“台独”分裂图谋； （增强国防观念：新时期爱国主义的重要内容）意义：是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现；是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求；是大学生提高自身素质，促进自身全面发展的迫切需要； （增强国家安全意识的做法）确立新的国家安全观；自觉履行维护国家安全的义务； 人生观 为什么要有人生目的：人生目的决定了人生道路；