《得胜小学关于贯彻落实国家语言文字法和湖北省实施办法的具体实施意见及措施.docVIP

得胜小学关于贯彻落实《国家语言文字》法和湖北省实施办法的具体实施意见及措施 推广普通话和文字规范化是社会主义精神文明建设的重要组成部份，对经济和社会发展具有重要的促进作用。学校作为弘扬社会主义精神文明的重要阵地，在普及普通话和文字规范化方面应承担起义不容辞的社会责任。学校大力推广普通话和积极推进文字应用规范化，有利于改进教学服务、提高管理水平，有利于保障信息传递的准确及时和业务的正常运转，有利于树立良好的学校形象。为此，结合我校的实际，就认真贯彻落实国家语言文字法，加强学校语言文字规范化工作提出如下实施意见： ?一、领导和管理 成立学校语言文字工作委员会和推普工作小组，完善组织机构，充实必要的工作人员，加强对学校语言文字规范化工作的领导。 ?二、内容和要求 1.学校所有职工在工作中均需使用普通话。在教学第一线的教师，普通话水平应不低于国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》规定的相应等级。 2.学校所有公文、名称牌、印章、票据、报表、标牌、指示牌、说明书、宣传材料等，必须使用规范汉字。需加注汉语拼音的应书写在规范汉字的下方，拼音应符合《汉语拼音正词法基本规则》的规定。 3.学校要把说好普通话、写好规范字，作为素质教育的重要内容，纳入学校的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理。语文课教学，必须开设相应学时的普通话课程，在校园内使用普通话。 4.规定繁体字、异体字、自造简体字和错别字为不准使用的不规范字。字形不规范的计算机中文软件不准在工作中使用。 三、目标和任务 在学校内实现所有职工以普通话为工作用语，实现以规范汉字为工作用字。创建语言文字规范化示范学校。 四、方法和步骤 1.学校要在宣传周内，结合学校实际和宣传周规定的要求，大张旗鼓地开展推广普通话和文字规范化的对内对外宣传。 2.根据本实施意见的精神，学校各处室要制定切合本部门实际的语言文字规范工作的规定，并列入年终岗位考核，同时要对本部门职工分批进行普通话达标培训。 3.结合学校社会主义精神文明建设，把语言文字规范化要求列入教师录用、教学评估、职称评定、教师评优的条件，列入干部教师工作规范和学生综合测评指标，建立校内语言文字的监督检查制度。 4.制定学校教职工和学生普通话达标培训计划，对教职工和学生中应达标、但未达标的必须进行再培训，以达到相应的普通话等级要求。 5.组织对学校内教职工和学生使用普通话的情况进行抽查，对学校内的公共用字、公文用字、汉语拼音和计算机中文字库进行检查。 6.学校加强语言文字工作要积极争取上级教育部门和语言文字工作部门的支持、指导和配合；同时，结合学习、宣传、贯彻国家语言文字法，做到规划、措施、检查三落实。 7.经费保障。学校保障用于开展推广普通话和写规范字活动的经费，对成绩突出的教师职工实行奖励。学校对获得普通话证书的教师实行奖励。 针对以上意见制定具体工作措施： 1.认真组织全校师生学习有关语言文字的法律法规，贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》。 2.将语言文字工作列入学校教育教学管理之中。 3.健全学校语言文字工作网络。统筹协调，规范管理，进一步明确有关职能部门的语言文字工作职责，认真做好语言文字规范化工作。 4.将普通话合格作为录用新教师的基本条件，并作为教师继续教育的内容，与教师的年度考核、教育教学评价、评优评先和晋升职务等挂钩，切实激励全体教师学好普通话，用好普通话，不断提高育人水平。 5.全体师生在教育教学、相互交际、宣传、会议及其他集体活动中必须使用普通话。 6.开展形式多样的语言文字方面的活动，举办普通话演讲、诗文诵读、征文、书法及语言文字知识竞赛等，全面提高师生的语言文字水平；每年9月认真开展形式多样、内容丰富的“推普宣传周”活动。 7.对教师进行普通话和规范用字的培训，严格纪律，严格要求，严格考核。 8.建立学校规范用字检查审核制度，加强监督力度，学校语言文字工作领导小组负责对学生所办的黑板报及需要展出的文字作品进行审核，每学期对教师的教案、课堂板书、论文等进行抽样检查，定期评比，对学生的作业、答卷、手抄报等进行不定期评查，杜绝出现错别字、异体字、二简字和繁体字。 9.学校语言文字工作领导小组对校内所有公示牌、各种规章制度及所下发的通知、文件，所撰写的文字材料负责监督审查，对不规范用字现象要立即纠正、整改。 10.充分利用专栏、展板、广播等，积极宣传《国家通用语言文字法》和有关上级文件精神，及时报道学校语言文字工作情况，培训学校小播音员，提高播音的质量。 11.将语言文字工作与学科教学紧密结合，充分发挥教师在学科教学和语言文字规范化工作方面的重要作用，将推普和规范用字落实到每天的教学常规之中，形成全校师生对语言文字工