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读一读，议一议 黄 鹤 楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。? 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 读一读，议一议（5分/题） （1）此诗中最能流露作者情感的是哪些诗句呢？请找出来并提炼关键字词，并说出所表达的情感和所用的表现手法。 （2）诗中讲到了一个神话传说，与作者当时有什么联系呢？ （3）诗中连用两个“空”字有何作用？ （4）五、六两句景色是怎么样的？思考这样的景色表达的是作者怎样的情绪？有何作用？用了什么表现手法？ 读一读，议一议 （1）此诗中最能流露作者情感的是哪些诗句呢？请找出来并提炼关键字词，并说出所表达的情感和所用的表现手法。 明确：“烟波江上使人愁” （1分）——“愁”字。（1分） 从“日暮乡关何处是”可见是“乡愁”。 （1分） 烟波说明：水气朦胧，作者情绪低落。（1分） 表现手法：借景抒情，表达作者的浓浓的思乡之愁。（1分） 读一读，议一议 （2）诗中讲到了一个神话传说，与作者当时有什么联系呢？ 明确：仙人已去，仙鹤不返，只留作者在此地（3分），孤单之感隐现。（2分） 读一读，议一议 （3）诗中连用两个“空”字有何作用？ 明确：连用两个“空”字，体现了作者形单影只。（5分） 读一读，议一议 （4）五、六两句景色是怎么样的？思考这样的景色表达的是作者怎样的情绪？有何作用？用了什么表现手法？ 明确：美丽、繁华之景。（2分） 表达情绪及作用：表现出作者的孤寂情绪（1分），照应下文思乡之愁。（1分） 表现手法：反衬（以乐景衬哀情）。（1分） 黄 鹤 楼 【唐】崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 ? 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ? 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ? 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。  登幽州台歌陈子昂 回答：题目告诉了我们什么？ 明确：登上幽州台写下的诗歌。 自主赏析陈子昂的《登幽州台歌》 自学此诗，解决如下问题，并写在练习本上。 （1）此诗中最能流露作者情感的是哪些诗句呢？请找出来并提炼关键字词。 （2）可见作者怎样的思想感情？这是什么抒情方式？ （3）作者为何那么孤独呢？请用用原诗句回答。 自主赏析陈子昂的《登幽州台歌》 自学此诗，解决如下问题，并写在练习本上。 （1）此诗中最能流露作者情感的是哪些诗句呢？请找出来并提炼关键字词。 （2）可见作者怎样的思想感情？这是什么抒情方式？ （3）作者为何那么孤独呢？请用用原诗句回答。 明确：（1）“独怆然而涕下” （1分）。“独” （1分）、“怆然” （1分）、“涕下”。（1分） （2）A、“独”——孤独，（1分） “怆然”——悲痛伤感，（1分） “涕下”——伤心流泪。（1分） B、直抒胸臆。（1分） （3）“前不见古人，后不见来者。”（2分） * * 崔 颢 背一背 黄 鹤 楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。? 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 黄 鹤 楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。? 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 黄 鹤 楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。? 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 黄 鹤 楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。? 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 黄 鹤 楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。? 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 连续两个“空”字，体现了作者形单影只 景色之美反衬出作者的孤单 作者清冷的思乡情怀，以“愁”字作结 据《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。 另一说是有一位名叫费祎的人，在黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费祎，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。 美丽的传说 前不