教师节手抄报-副本.doc

教师节手抄报-副本 严晨宁 六（3）班2号 如果对一个职业期待很高，那么就必须在待遇方面体现出来；如果一个职业受到人们如此的尊重和推崇，毫无疑问这种尊重应该在待遇等方面表现出来。对教师形象的过分拔高，造成了理想中的教师形象和现实的巨大落差。平心而论，教师这一行业的道德状… 让我们的孩子爱上读书 内容提要 ：犹太人让孩子从小就知道书本是甜的，而爱上读书。我们小学语文老师应该培养学生的阅读兴趣，关注学生的阅读习惯，扩大学生的阅读量，更好地为提高学生阅读能力创造条件。 一、“趣”字打头，使学生爱读书 ；二、“法”字引领，使学… 亲子共读，其乐无穷西小王镇小学 王玉洪我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们家的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”我把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子… 严晨宁 六（3）班 2号 如果对一个职业期待很高，那么就必须在待遇方面体现 出来；如果一个职业受到人们如此的尊重和推崇，毫无疑 问这种尊重应该在待遇等方面表现出来。对教师形象的过分拔高， 造成了理想中的教师形象和现实的巨大落差。平心而论，教师这一行 业的道德状况并不比其他行业更好，不过也并不比其他行业更差。而 如果我们对这一行业有比其他行业更高的要求，显然我们最迫切要做 的不是喊道德口号，而是一方面提高准入门槛和加强监督，一方面给 从业者更 好的待遇，以吸引最优秀的人才来从事它，从权责的对等来说也 是如此，只有给教师更好的待遇，才有资格对这个职业提出更高 的要求。“教师是特殊职业”吗？如果是，那么教师就应该度享受 特殊待遇，即提高教师待遇。如果你说不是，那么请停止对教师 横加指责的评论，这时需要解决的不是教师的道德问题，而是不 恰当的思维方式。不可能既要马儿跑，又要马儿不吃草！ 不要站着说话不腰疼！你道德高尚的话，请问你怎么不做“毫不利 己，专门利人，一心为公，只求奉献不求索取”、“燃烧自己，照亮 别人”的教师？也许有的教师不是蜡烛，但是正像其 他职业有犯罪分子一样，都是正常现象。大多数教师， 即使不是好的蜡烛，但是至少是一个不太好的蜡烛，而你呢？ 献给老师的诗歌 您是蜡烛， 闪耀微弱的烛光 您是园丁， 流下辛勤的汗珠滴滴闪亮 啊！ 老师-- 您把我培养成人， 让我为祖国发光 啊！ 老师-- 您教会我怎样做人， 我的血液里有你的心血在流淌！ 老师，辛苦了 是谁－－ 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 把无知的我们领进宽敞的教室， －－您辛苦了，老师！ 严晨宁 六（3）班2号 如果对一个职业期待很高，那么就必须在待遇方面体现出来；如果一个职业受到人们如此的尊重和推崇，毫无疑问这种尊重应该在待遇等方面表现出来。对教师形象的过分拔高，造成了理想中的教师形象和现实的巨大落差。平心而论，教师这一行业的道德状… 严晨宁 六（3）班2号 如果对一个职业期待很高，那么就必须在待遇方面体现出来；如果一个职业受到人们如此的尊重和推崇，毫无疑问这种尊重应该在待遇等方面表现出来。对教师形象的过分拔高，造成了理想中的教师形象和现实的巨大落差。平心而论，教师这一行业的道德状… 严晨宁 六（3）班2号 如果对一个职业期待很高，那么就必须在待遇方面体现出来；如果一个职业受到人们如此的尊重和推崇，毫无疑问这种尊重应该在待遇等方面表现出来。对教师形象的过分拔高，造成了理想中的教师形象和现实的巨大落差。平心而论，教师这一行业的道德状… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 4