第三节《快与慢课》件解析.ppt

速度的含义 如：1、一辆汽车从临沂到北京的速度为72km/h， 72km/h的意义？ 2、一个同学从家到学校不行的速度为1.2m/s，1.2m/s的意义？ 例一、一架飞机作匀速直线运动，在5秒内飞行了1000米，求它的速度是多少米/秒？ 已知：s=5s，s=1000m 求：v 练习:激光的传播速度为3×108m/s，在激光从地球发射到月球后再反射回地球的过程中，所需时间为2.56 s，求地球到月球的距离 已知：v= 3×108m/s，t=2.56s 求：s 作业： 1、单位换算： 1 m/s=____km/h， 10 m/s=___km/h ， 72 km/h=____m/s 54 m/s=____km/h 2、猎豹是动物界的短跑冠军，它在0．5 min内能跑840 m，则它的平均速度可达 多少m／s？ 3. 坐在行驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度。在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图（甲）、（乙）所示，汽车通过隧道时的平均速度是30 km/h，由此可计算出此隧道长约_______km。 3、有一辆小车，从A点到B点作匀速直线运动，在起初1分钟内运动了30米，若A点到B点的距离为90米，问小车到达B点，还需要用几秒钟？小车到达B点后的速度为多大？ 4、爆破需要引火线，某引火线燃烧的速度为0.8厘米/秒，若人在点燃引火线后立即以5米/秒的速度迅速跑到600米以外的安全区，问选用的引火线至少应多长？ 练习1 10、 一辆汽车长15米，以36千米/时的速度匀速穿过一条隧道,坐在汽车上的乘用秒表测出汽车从进入隧道到离开隧道所经历的时间是12秒，求隧道的长度。 例：甲、乙两车都在做匀速直线运动，它们的速度之比是3∶2，所用的时间之比是2∶1，则通过的路程之比是 。 速度大小的另一种比较方法----图像法 3、爆破需要引火线，某引火线燃烧的速度为0.8厘米/秒，若人在点燃引火线后立即以5米/秒的速度迅速跑到600米以外的安全区，问选用的引火线至少应多长？ 4、一辆汽车以36千米/小时的速度行驶到距一悬崖绝壁875米处时按了一声喇叭，声音以340米/秒向前传播，遇到绝壁后又反射回来，问：在行驶的汽车里，驾驶员要经过几秒钟才听到喇叭响的回声？ 40 16km 例9.如图:小名和爸爸开车 到李庄,在A地看到的标志牌 如图所示,则按照图上的要 求从A地到李庄至少需要几 分钟？ 会看列车时刻表、汽车速度表 思考：如图所示甲、乙两物体的s-t图象；谁运动得比较快？ 90 s/m 10 30 甲 乙 t/s 甲、乙运动均为匀速直线运动 * * 骏马在快速奔驰 蜗牛在缓慢爬行 物体的运动有_____ 快慢 三　快与慢 第一课时 谁运动的快？________ 中间的 相同时间比较路程 你是依据什么判断的？_______________ 谁运动的快？________ 你是依据什么判断的？_______________ 中间的 相同路程比较时间 比较物体运动快慢的方法 1、相同的时间，比较运动的路程 2、相同的路程，比较所用的时间 物理上常用第一种方法，如果两个物体的路程、时间都不同，如何比较？ 2秒内运动了100米 3秒内运动了900米 一秒内运动：____ 一秒内运动:____ 50米 300米 用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢 速度 物体单位时间内通过的路程等于 返回 物理意义 用来表示物体运动的快慢 概念 在物理学中，将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比称为速度。 公式 速度＝ 路程 时间 v=－ s t 变形式 t=－ s v s=vt 练习 推导： V=－ s t 速度的单位＝ 路程的单位 时间的单位 m/s 读作：米每秒 米/秒= 秒 米 千米/时= 小时 千米 km/h 读作：千米每时 名称： 基本单位：m/s　　常用单位：km/h 单位 关系： 1m/s= 1m 1s = 1 3600 h 1 1000 km =3.6km/h 1m/s=3.6km/h 1km/h = 1 3.6 m/s 1km/h= = 1 3.6 m/s 1000m 3600s 1km 1h = 54 20 练习 完成下列单位换算 2、72 km/h＝＿＿m/s 1、15 m/s＝＿＿km/h 答：飞机的飞行速度是200m/s 使用公式时应注意的事项： 1、解答时要有已知、求、解、答。 2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。 3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。 公式 三　快与慢 第二课时 活动 一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。 这辆小车作直线运动时，快慢________