无手机课堂的意义 无手机课堂.doc

无手机课堂的意义 无手机课堂 无手机课堂新闻稿 2014年11月3日我校开展“无手机课堂”活动，全校师生响 应号召，体验上课不带手机，主动上交手机。 诚然，学生玩手机，对于教师的课堂教学更是挑战，教师更应该在激发学生学习兴趣上下功夫。应该多些互动，从而吸引学生的学生兴趣，从而打败… 12xue平台走进课堂 走近师生 —明德学校开展信息化教学公开课观摩活动 “12xue”是一套适合中小学的线上线下相结合的教学系统，目的是给老师提供一个便捷的教学工具，提高工作效率，降低学习压力，提高学生学习兴趣。 12xue平台为现代化的信息化教学… 新闻稿一： 春意盎然的四月，万物复苏，处处张扬着生命的活力。于是11电科一般的同学们聚集在一起商讨着组织什么样的活动来映衬美妙的春季。 最终我们电科一班决定发起“电科小精灵收手机活动”。让人欣慰的是该活动不仅获得了全班的大力支持，还博得了叶强老师、沈… 无手机课堂新闻稿 2014年11月3日我校开展“无手机课堂”活动，全校师生响 应号召，体验上课不带手机，主动上交手机。 诚然，学生玩手机，对于教师的课堂教学更是挑战，教师更应该在激发学生学习兴趣上下功夫。应该多些互动，从而吸引学生的学生兴趣，从而打败学生课堂玩手机，但老实说，如果任由学生玩手机，不管教师的教学水平多么高明，也很难和手机里的“精彩”相提并论，毕竟手机的背后是强悍的网络。谁能与之争锋？“无手机课堂”,需要三方合力。其一，需要学校的制度硬起来，“无手机课堂”并不是将手机藏起来，手机可以放在学生手上，遇到急事，也可以使用，但却不能用手机在课堂上玩游戏、聊天，这需要学校制订出以人为本的制度；其二，需要教师提高教学水平，多采用新颖的教学方式，吸引学生的学习兴趣；其三，需要学生自觉，将注意力放在学习上。手机玩得再多，也未必就能够增长自己的“本领”,以后出去工作参加竞争，靠的绝不是会玩 手机。 “无手机课堂”需要提倡需要宣传，更需要制度保障。让“无 手机课堂”遍地开花，让学风浓厚起来，你我都有责任 无手机课堂新闻稿 2014年11月3日我校开展“无手机课堂”活动，全校师生响 应号召，体验上课不带手机，主动上交手机。 诚然，学生玩手机，对于教师的课堂教学更是挑战，教师更应该在激发学生学习兴趣上下功夫。应该多些互动，从而吸引学生的学生兴趣，从而打败… 无手机课堂新闻稿 2014年11月3日我校开展“无手机课堂”活动，全校师生响 应号召，体验上课不带手机，主动上交手机。 诚然，学生玩手机，对于教师的课堂教学更是挑战，教师更应该在激发学生学习兴趣上下功夫。应该多些互动，从而吸引学生的学生兴趣，从而打败… 无手机课堂新闻稿 2014年11月3日我校开展“无手机课堂”活动，全校师生响 应号召，体验上课不带手机，主动上交手机。 诚然，学生玩手机，对于教师的课堂教学更是挑战，教师更应该在激发学生学习兴趣上下功夫。应该多些互动，从而吸引学生的学生兴趣，从而打败… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 3