《极限配合与技术测量》基础教学大纲.docVIP

极限配合与技术测量基础教学大纲 一、说 明 1.课程的性质和内容 本课程是一门传授极限配合与技术测量相关理论知识与培养技术测量能力的专业课。主要内容包括：光滑圆柱形结合的极限与配合，技术测量的基本知识及常用计量器具，形状和位置公差，表面粗糙度以及螺纹结合的公差与检测等。 2.课程的任务和要求 本课程的任务是使学生掌握极限配合与技术测量的基本知识，为学习专业理论、掌握专业技能打好基础。 通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求： （1）掌握极限配合与技术测量的基本术语、定义，配合的种类及选用，基本偏差和标准公差的查表及相关计算。 （2）理解长度和角度的常用测量器具的测量原理并掌握其使用方法和范围。 （3）掌握常形状和位置公差的项目、应用场合并熟悉其公差带的特征。 （4）了解与公差原则有关的术语，能根据图样上所标注的符号确定所采用的公差原则，并能根据标注公差值确定被测要素的理想边界尺寸和补偿值的大小。 （5）了解表面粗糙度概念以及与其有关的术语、概念、符号及代号的意义，掌握表面表面粗糙度符号和代号的标注方法及选用原则。 3.教学中应注意的间题 （1）教师在讲授中要突出重点，讲清难点，加强对基本知识的教学。特别是对有关的术语及定义，要以国家标准为依据进行深入浅出的讲解，以利于学生理解和接受。 （2）在教学过程中，要贯彻启发式教学原则，充分调动学生的学习积极性，发挥他们的主体作用，努力提高教学效果。 （3）要充分运用挂图、教具、实物和各种电化教学手段，加强直观性教学的力度。 （4）要布置学生做一定量的习题，以加深对所学知识的理解和掌握。有条件的学校，要组织学生对实际工件进行检测，以增加学生的感性认识。 二、学时分配表 章 节 名 称 总课时 讲授 实验 习题课 绪论 1 2 一、光滑圆柱形结合的极限与配合 14 （一）基本术语及其定义 4 （二）极限与配合标准的基本规定 4 （三）公差带与配合的选用 4 2 二、技术测量的基本知识及常用计量器具 12 （一）技术测量基本知识 2 （二）测量长度尺寸的常用器具 2 （三）常用机械式量仪 1 （四）测量角度的常用计量器具 2 （五）其他计量器具简介 1 （六）光滑极限量规 1 （七）计量器具的维护和保养 1 2 三、形状和位置公差 12 （一）概述 1 （二）形位公差的标注 3 （三）形位公差项目的应用和解读 4 （四）形位误差的检测 2 2 四、表面粗糙度 4 （一）表面粗糙度的概念和评定参数 2 （二）表面粗糙度的标注 1 （三）表面粗糙度的应用和检测 1 五、螺纹结合的公差与检测 5 （一）概述 1 （二）螺纹几何参数误差对螺纹互换性的影响 1 （三）普通螺纹的公差与配合 2 （四）螺纹的检测 1 总 计 48 42 6 三、课程内容与要求 绪论课 教学要求： 1、理解互换性的概念以及互换性在机械制造中的重要作用。 2、了解几何量误差的概念，了解规定几何量公差和制定公差标准的目的，了解几何量测量的作用。 3、明确本课程的性质和任务。 教学内容 互换性概述 本课程的任务 一 光滑圆柱形结合的极限与配合 教学要求 理解孔和轴的概念 理解和掌握有关尺寸的概念及其关系。 理解和掌握尺寸偏差、公差的概念及其与极限尺寸的关系。 理解和掌握尺寸公差带及其画法。 理解配合的概念；能根据孔轴公差带位置或极限偏差确定配合的种类；理解配合间隙和过盈的计算。 理解标准公差和基本偏差；掌握标准公差数值和基本偏差数值表的查表方法。 理解尺寸公差带代号；能根据基本尺寸和公差带代号使用两表确定偏差；掌握极限偏差表的查表方法。 理解基孔制配合和基轴制配合的特点；理解配合代号。 了解线性尺寸的一般公差。 10、了解公差带与配合的选用原则和方法。 教学内容 基本术语及其定义 孔和轴 尺寸的术语及其定义 偏差与公差的术语及其定义 配合的术语及其定义 极限与配合标准的基本规定 标准公差 基本偏差 公差带 孔、轴极限偏差数值的确定 配合 一般公差——线性尺寸的未注公差 温度条件 公差带与配合的选用 公差等级的选用 配合的选用 二、技术测量的基本知识及常用计量器具 教学要求 1、了解技术测量的基本概念；理解计量器具的分类。 2、理解测量方法的分类 3、了解计量器具的基本参数；了解测量误差产生的原因。 4、理解测量长度尺寸的常用计量器具，掌握其使用方法。 5、理解常用的机械式量仪，掌握其使用方法。 6、理解测量角度的常用计量器具，掌握其使用方法。 7、理解水平仪的测量原理，了解其应用。 8、了解塞尺、