《电梯安装与维修》教学大纲.docVIP

课程 名称 电梯安装与维修 课程 类型 一体化课 培养 层次 中级技工 课程 考核方式 考证 总学时 260 推荐 教材 《电梯安装与维修》 中国劳动出版社 ISBN 7-5045-2263-5 编写人 员签名 钟 秉 枢 专业组 长签名 系主任 签名 教务主 任签名 编制 部门 广州市冶金技师学院机电工程系 《电梯安装与维修》课程教学大纲 一、课程性质、目的和任务 电梯是将机械原理应用，电气技术，微处理器技术，系统工程学，人体工程学及空气动力学等多学科和技术集于一体的机电设备，是建筑物中的永久性垂直交通工具。电梯的的智能化，自动化技术迅速发展，现代电梯的技术含量日益提高，在改善电梯性能的同时，对电梯的设计，管理和维护人员提出了更高的要求。本课程结合中职教育培养目标，坚持“以就业为导向，以全面素质为基础，以能力为本位”的宗旨，加强课本内容与学生生活及现代社会和科技发展的联系，力求做到将深奥的知识浅显化，抽象的知识形象化，参考了国家及有关行业高级工，技师和高级技师的职业标准和职业技能鉴定规范，比较全面地对电梯的自动化控制技术中的可编程序控制技术、变频技术、伺服技术、传感器技术、变流技术进行了系统的面向实践的基础教育，课程的特点为：知识面较宽，起点较高，尢其注意理论联系实际；比较全面地介绍了自动化理论基础知识与技能的结合点，列举了一些实际案例，突出了实际生产操作中高、难技艺的论述，是一门针对实践技能教育的专业基础课。 二、教学基本要求 本课程内容以培养技能型人才为出发点，以各地中职教育教研成果为参考，以多年来中职学生对知识需求为标准，经过充分研讨与论证确定下来的技能型课程。课程中所采用的教材是以电气自动化控制技术理论基础为框架，以生产工作实例为引线，进行知识点的编排和讲解，目的是使学生通过这门课程的学习，掌握电梯自动化控制系统的内部结构及工作原理；认识电梯发展各阶段的自动化控制的特点，重点掌握自动化电梯所采用的PLC，变频、传感器技术，懂得电梯的工作原理、维护和故障排除等方面的知识。 三、教学内容及要求 第一讲：概述 内容 电梯的分类； 电梯的规格与主要参数； 电梯的组成部件； 电梯的主要性能指标； 电梯的安全技术简述。 要求 了解各种电梯的分类，知道其特性、规格、主要参数与性能指标，熟悉电梯的基本构造和系统各部件的性能、特点、功能与作用、电梯的各类安全技术，掌握电梯的各种安全技术指标与性能参数对电控系统的要求。 第二讲： 可编程序控制器 内容 可编程序控制器的组成与基本逻辑指令； 便携式编程器的使用； 步进顺序控制及分支步进顺控； 状态元件和状态转移图； 功能应用指令； 可编程序控制器在电梯中应用实例。 要求 懂得可编程序控制器的内部结构、工作方式、程序编制工具的使用、指令的种类、程序的编制方法、实际应用的接线原理以及它在工业控制中的重要性与优异性。掌握可编程序控制器在电梯中应用的设计实例。 第三讲： 变频技术基础 内容 晶体管开关调节器； 晶体管逆变器； 脉宽调制（PWM）型晶体管逆变器； 变频器的分类及工作原理； 异步电动机一般变频调速的控制方式及机械特性。 要求 了解电力晶体管变流电路在变频技术中的作用，熟悉晶体管开关工作方式的重要性，升、降压调节器的物理意义、晶体管逆变器的工作原理、掌握脉宽调制型晶体管逆变器的工作原理，功能及作用、知道变频器的分类及工作原理、知道异步电动机的变频调速控制方式及机械特性。 第四讲： 电梯的驱动控制系统 内容 电梯驱动控制系统的特点和要求； 电梯曳引电动机的机械特性； 直流调速电梯的主驱动及其控制系统； 交流调速电梯的主驱动及其控制系统； 普通交流电梯的主驱动控制系统。 要求 熟悉电梯曳引电动机的工作方式、机械特性、功率的确定、主驱动系统的速度调节、电梯驱动控制系统的特点和要求，了解电梯主驱动系统的过渡过程、运行过程、调速系统的工作原理、电梯运动系统的动力学。 第五讲： 传感器技术基础 内容 常用的传感器及其选择； 传感器的选用准则； 接近开关与位置传感器； 压电传感器； 磁性传感器。 要求 了解传感器的准确度、精密度、灵敏度、分辨力、响应速度、稳定性与可靠性等参数指标的物理意义，掌握选用传感器应考虑的技术条件、各种常用传感器的基本结构、工作特性、性能指标、适用范围、工作原理、以及它的符号、型号和规格。 第六讲：电梯的维修、改造与程序设计实践 内容 电梯维修前、工作中的注意事项； 电梯重点设备的维修； 电梯PLC控制系统的维修； 电梯改造的具体内容及方法； 电梯自动化控制系统的程序设计举例。 要求 熟悉电梯维修前与维修过程中的安全准备工作、安全操作、安全用电规定、知道系统的重点设备的基本维修方法，掌握PLC控制系统的自检故障系统、了