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浅谈如何提升课堂效能 导读：就爱阅读网友为您分享以下“浅谈如何提升课堂效能”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 浅谈如何提升课堂效能 刘景忠校长在《课堂效能差的种种表现》一文中提到了职业学校课堂效能不高的几种表现。我们都知道课堂是教师上课的主要阵地，每一堂课的教学效能是高是低，教师起着关键的作用。如何去促进教师的课堂效能呢？我认为应该从以下几个方面入手： 一、抓好教师的职业道德教育。 学校应关注加强教师的职业道德建设。通过组织老师学习先进人物的事迹及身边的模范人物，来树立学习的榜样，引导教师们就人生观，价值观展开讨论，感受教师职业的崇高使命，明确“行为人师，言为示范”的重要性。加强教师的责任心，提高工作的效能。 二、提高教师的教育教学理论水平。 一个教师的技能水平要上一个台阶，那么，他教育教学的理论水平要提高。当教师的理论水平有了很大提高，眼界会更加开阔，思路打开，出路也就找到了，教师的课堂教学行为也会有质的飞跃。 三、加强教师业务能力的培训。 学校领导应把抓教研促进教师专业化发展看作治校根本。学校要发展教师必须首先要成长。教师成长了，学生才有进步。 四、强调同伴互助、合作学习，共同进步。 把同一个年级的教师尽量安排在一个办公室里，这样有利于他们探讨教学中出现相似问题并达成共识，同时也有利于互相促进，比如，集体备课，能达到资源共享，将备课中的新理念，良好的设计意图真正落实到课堂教学实践中去。 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 3