《教导处工作计划.docVIP

一、工作思路　　 根据学部XX年工作要点，本期围绕课堂教学改革和中考两个重点，抓好课堂和教师两个关键，狠抓教学“六认真”，努力提高课堂教学效率，进一步推进教学管理，确保中招尖子生人数及中招综合成绩在全县的领先地位，努力实现学部教学在高平台发展水平的新提升，促进初中部教学工作健康、稳定地发展。　　 二、重点工作及目标　　 1、在全面提高毕业班质量的前提下，促进尖子生健康成长，确保中招各项指标不低于XX年中招。　　 2、加强课堂教学管理，向40分钟要质量，落实《初中部课堂教学效果考评办法》（见附件一），提高课堂教学效率。　　 3、认真落实常规管理，提升教研（备课）组活动质量，拓宽活动内容，通过“三课活动”抓好“三课达标过关”和集体备课工作。　　 4、搞好小课题研究与“三课”活动的结合，提升年青年教师的专业水平，促进青年教师成长。　　 5、完善班级管理考评制度，以关心学生学习生活为基本要求，落实养成教育，减少学生违纪事件的发生，杜绝群体事件出现。　　 三、具体措施及其要求　　 （一）紧抓毕业班不放手，确保中招不滑坡　　 毕业班是学部的窗口,XX年的中招成绩把初中部教学质量及社会影响力推向了一个新台阶。因此，巩固成果再创佳绩便是本学年九年级工作的核心。根据本届毕业班特点，要在努力扩大优生面，抓好学科平衡，全面提高学生成绩的前提下，仍然坚持瞄准尖子生，从思想上引导，从学科上补习，通过座谈谈话等激励措施让尖子生更尖，提升他们的成绩，为实现中招目标积极作好准备。具体要做到：　　 1、做好（转载自第一范文网，请保留此标记。）九年级师生的动员工作，增强师生的紧迫感。　　 2、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。　　 3、学科间不挤占时间，相互协作，着力提高课堂效率。　　 4、要面向全体学生，课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优补差工作。要科学设计合理安排学生作业，及时组织必要的单元、章节的针对性诊断检测，认真研究中考方向及近两年考试的改革思路、走向、题型、结构、知识点、知识体系，制定有效的教学计划。　　 5、注重教学质量的跟踪、管理等一系列监控评价体系，及时召开月考 　　 、期中、期末教学质量分析会，针对存在问题，及时采取补救措施，及时调控学科的教学工作。　　 （二）完善有效质量监控，提高各科教学质量。　　 为让学生能受到最好的基础教育，能办好让社会满意、家长放心的教育，本学期，围绕提高学科质量，教导处重点落实好《初中部课堂教学效果考评办法》，要求做好以下工作。　　 1、深入课堂，加强课堂教学的研究，切实提高课堂教学效率。　　 （1）各教研组继续开展以“三课达标”为常规教研活动模式，以提高课堂效率为目的的教研。　　 （2）备课组尝试定期开展“一课多上”的组内交流活动，通过提供互相比较的“样本”，促进教师思维碰撞，促进课堂教学水平共同提高，同时要把集体备课纳入备课组的主要工作范围。　　 2、教导处利用推门听课的形式检查教师常规课的质量情况，通过组织对学生进行课堂教学效果检测，排查出影响常规课质量的主要原因并采取措施予以解决，使常规课的优课率有明显上升，逐步消灭差课；　　 您可以访问第一范文网（www.DiYiFanW）查看更多与本文《2013学年教导处工作计划》相关的文章。 3、加强学科教学质量调研，注重随堂抽测、单元检测后的分析、反馈、改进。　　 （1）学科质量调研为月考、期中、期末、竞赛。七、八年级为重点调研对象。　　 （2）各学科的单项验收：各学科要以备课组为单位组织单元检测，检测后要有成绩册，科任老师要对成绩进行分析，对检测试卷样卷，成绩册及其分析要上报教导处。教导处对单元检测成绩分析进行统一管理。　　 （3）教导处统一组织的月考、期中、期末、竞赛考试，各备课组要写出试卷成绩分析报告，对月考、期中考试组织召开专项质量分析会。　　 （三）夯实教学常规，提升精致管理质量。　　 本学期教导处将加大教学常规管理力度，尤其是加强“六认真”（认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导学生、认真评价成绩、认真教研活动）教学常规的检查，积极实行层层负责制，有效开展各项工作。 　　 1、加强学科备课管理　　 本学期继续加强集体备课的管理，教导处人员通过不定期抽查等方式，督促加大对各备课组的检查考核力度。特别要求集体备课必须是同学科多位教师在深入钻研教材的基础上，充分研讨形成的教学方案，而绝非一人思考的结果。绝不能将集体备课演变为“一人备课，复印教案，大家使用”。各备课组要从实际出发，做到“三研究三统一”，即研究教材、研究学生、研究习题，并统一进度，统一检测，统一按班按级质量分析。课堂教学结束后要认真审视自己的