- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《政府采购与自主品牌发展问题分析
政府绩效评估专题研究
一、政府绩效评估内涵的初步理解
(一)政府绩效与评估
1、政府绩效理解
绩效=“结果”说
伯纳丹认为“绩效是在特定时间内,由特定的工作职能、活动或行为产生的产出记录”
绩效=“行为”说
坎贝尔认为“绩效不是活动的结果,而是活动的本身,是人们实际做的、与组织目标有关的并且可以观察到的行动或行为”
绩效=“多维”说
博尔曼和莫托维提出“任务绩效”和“关系绩效”,任务绩效与特定活动有关,能直接提高效率;关系绩效是自发行为,与特定任务无关,可以为特定任务活动提供广泛的组织、社会和心理环境
浙大范柏乃将绩效分解为经济发展绩效、行政管理绩效、社会稳定绩效、教育科技绩效、社会质量绩效、生态环境绩效
政府绩效就是指政府部门及其公务人员在依法履行职能或岗位职责过程中投入所获得的初期的和最终的结果及其社会影响西方国家学者:
谢尔登·西尔弗(Sheldon Silver)和马蒂·卢斯特(Marty Luster)认为,“政府绩效评估是一个适用于为评估政府活动、增强为进展和结果负责的一切有系统的努力的术语”。
詹姆斯·Q·威尔逊(James Q. Wilson)认为,政府绩效评估意味着这样一种制度设计:在该制度框架下以取得的结果而不是以投入要素作为判断政府部门的标准。
奥斯本(Osbom D.)与盖布勒(T. Gaebler)认为,政府绩效评估就是改变照章办事的政府组织,谋求有使命感的政府;就是改变以过程为导向的控制机制,谋求以结果为导向的控制机制。
以美国为代表颁布的一系列政府报告、法案:
美国标
《政府绩效与结果法案》指出,进行政府绩效评估和颁布该法案的目的就是为了在提高政府效率和管理能力的同时,提高公共服务的质量,建立和发展公共责任机制,提高社会公众的满意程度,改善社会公众对政府部门的信任。政府绩效评估是社会公众表达意志的一种方式,其内涵是以任务为导向、以结果为导向、以顾客为导向、以社会为导向和以市场为导向,就是要将顾客的需求作为政府部门存在发展的前提和政府部门改革、组织设计方案应遵循的目标。
西方绩效预算、绩效审计绩效评估。
美国。
加拿大审计署将政府绩效评估定义为:对政府活动进行有组织、有目的、系统的检查,并对上述政府活动进行评估,将评估结果报告议会,以促进加拿大政府活动的透明度,提高公共服务的质量。政府绩效审计的内容包括政府活动的经济性、效率、效果、成本效益、对环境的影响、对公共财产的保护,以及政府活动的合法性等。
(2) 指标框架的选择:3E——4E,平衡计分卡等
5、绩效评估主体及其模式比较
1、绩效评估主体的理解
2、民意调查型型评价、治理型评价、考核型评价、参与型型评价、决策型评价和监督型评价六种基础模型
评价者 类型 顾客 专家 居民 准顾客 组织者 政府部门 民意调查型评价 考核型评价 决策型评价 内部评价 第三方 治理型评价 参与型评价 监督比较型评价 外部评价 评价视角 社会视角 组织视角 技术视角 6、绩效评估信息
7、绩效评估结果运用(绩效问责)
思考:绩效评估误差的成因与消解
您可能关注的文档
- 《教师培训大纲及考核标准.doc
- 《教师均衡发展.doc
- 《教师培训手册整理1.doc
- 《教师基本功方案.doc
- 《教师基本功方案2).doc
- 《教师基本功方案2.doc
- 《教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能.doc
- 《教师备课基本要求.doc
- 《教师多媒体课件制作比赛方案.doc
- 《教师如何上好一堂课.doc
- 智能客服:自然语言处理基础_(13).智能客服案例分析与实践.docx
- 智能推荐系统:推荐系统部署与优化_(1).智能推荐系统概述.docx
- 智能推荐系统:协同过滤算法_1.智能推荐系统概述.docx
- 基因编辑与合成:基因编辑后的功能验证_(7).基因编辑后的表型功能验证.docx
- 基因编辑与合成:基因编辑后的功能验证_(2).基因编辑工具的原理与应用.docx
- 基因编辑与合成:基因编辑工具的自动化开发_(2).基因编辑工具自动化开发概述.docx
- 基因编辑与合成:基因编辑后的功能验证_(4).基因编辑与合成的伦理与法规.docx
- 智能推荐系统:个性化推荐策略_(11).推荐系统评估指标与方法.docx
- 智能推荐系统:个性化推荐策略_(17).强化学习在推荐系统中的应用.docx
- 智能推荐系统:推荐系统部署与优化_(11).推荐系统的个性化与多样性优化.docx
最近下载
- 医院手术分级目录.xls VIP
- 《增强小学生英语口语能力的实践与研究》结题报告.docx VIP
- 糖尿病饮食的实施糖尿病饮食治疗.pptx VIP
- (高清版)-B-T 34590.1-2022 道路车辆 功能安全 第1部分:术语.pdf VIP
- 餐饮业员工流失现状及解决对策研究——以季季红餐饮管理有限公司为例.doc VIP
- 电泳电压、时间与膜厚关系的试验与探讨.pdf VIP
- 材料电化学教学(浙大)电化学测试基础知识.pdf VIP
- 银行合规内控管理体系建设项目实施建议书.docx VIP
- 天线与电波传播天线基础知识.pptx VIP
- 2025年质量员-土建方向-通用基础(质量员)证考试题库及答案.pdf VIP
文档评论(0)