(运动的描述单元质量评估.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元质量评估(一) 第一章 (90分钟 100分) 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分) 1.(2013·宁德高一检测下列有关质点的说法中正确的是(　　) 只有质量和体积都极小的物体才能视为质点 研究一列火车过铁路桥经历的时间时可以把火车视为质点 研究自行车的运动时因为车轮在不停地转动所以在任何情况下都不能把自行车视为质点 虽然地球很大还在不停地自转但是在研究地球的公转时仍然可以把它视为质点 珠海高一检测一旅客列车从珠海开往广州下列叙述中指时间的是(　　) 火车在早上点分从珠海站出发 列车共运行了分秒 列车在点分到达中途的中山站 列车在中山站停了分钟 四轮摩托跑车的时速可超过如图为摄影师利用“追拍”摄影法拍摄的四轮摩托跑车飞驰的照片从照片上可以看出摄影师拍摄时选择的参考系是(　　) A.大地　　　　　　　　 　树木 摩托车公路 沧州高一检测年月日时分我国在酒泉卫星发射中心用“长征四号丙”运载火箭将“遥感卫星十六号”发射升空并送入预定轨道卫星绕地球飞行一圈时间为分钟则(　　) “12时分”表示“时间” “99分钟”表示“时刻” 卫星绕地球飞行一圈它的位移和路程都为 D.卫星绕地球飞行一圈的平均速度为零但它在每一时刻的瞬时速度都不为零 A.物体在某时刻的速度是则物体在 B.物体在某内的平均速度是则物体在这 C.物体在某段时间内的平均速度是则物体在 D.物体在某段位移内的平均速度为则物体在通过这段位移一半时的速度一定是 6.(2011·安徽高考)一物体做匀加速直线运动,通过一段位移Δx所用的时间为t1,紧接着通过下一段位移Δx所用时间为t2。则物体运动的加速度为(　　) A.　　 B. C. D. 7.(2013·长春高一检测关于速度和加速度的关系下列说法中正确的是(　　) 速度变化得越多加速度就越大 速度变化得越快加速度就越大 加速度的方向保持不变速度方向也保持不变 加速度大小不断变小速度大小也不断变小 淮安高一检测物体沿一条东西方向的水平线做直线运动取向东为运动的正方向其速度—时间图像如图所示下列说法中正确的是(　　) 在末速度为 B.0～2 s内加速度为 C.6～7 s内做速度方向向西的加速运动 内做速度方向向东的加速运动 在下面所说的物体运动情况中不可能出现的是(　　) 物体在某时刻运动速度很大而加速度为零 物体在某时刻运动速度很小而加速度很大 运动的物体在某时刻速度为零而其加速度不为零 做变速直线运动的物体加速度方向与运动方向相同当物体加速度减小时它的速度减小 A.图中对应的小球在通过距离内的平均速度是 B.图中对应的小球在通过距离内的平均速度是 C.图中对应的小球通过处的瞬时速度是 D.图中对应的小球通过处的瞬时速度是 二、实验题(本题共2小题,共14分) 11.(6分)电磁打点计时器和电火花计时器都是使用　　　电源的计时仪器,电磁打点计时器工作的电压是　　　　,电火花计时器工作的电压是　　　　。当电源频率是50Hz时,它每隔　　　　　打一个点。如图为物体运动时打点计时器打出的一条纸带,图中相邻的点间还有四个点,已知打点计时器接交流50Hz的电源,则ae段的平均速度为　　　　m/s。d点的瞬时速度约为　　　m/s。 12.(2013·渝中高一检测分小华同学在做“用打点计时器测速度”的实验时从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条纸带已知打点计时器使用的电源频率为每两个相邻计数点间有四个点没有画出各计数点到点的距离如纸带上所示。 为了达到实验的目的除了有打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、低压交流电源、小木块、长木板外还需要的仪器有(　　) 刻度尺　　　　　　　　　　铁架台 秒表天平 图中两计数点的时间间隔为　　　　　　。 根据纸带提供的信息小华同学已经计算出了打下、、、、这五个计数点时小车的速度请你帮助他计算出打下计数点时小车的速度　　　　结果保留位有效数字并填入表中。 计数点 2 3 4 5 6 t/s 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 v/(m·s-1) 0.358 0.400 0.440 0.485 0.57 (4)以速度像。 根像可知小车运动的加速度大小为　　　结果保留位有效数字。 13.(11分)如图所示,一个物体从A运动到B,又从B运动到C。A、B、C三点的位置坐标分别为xA=5m、xB=-10m、xC=-2m,试分别求物体从A到B,从B到C,从A经B到C的位移和路程。 14.(11分)一物体以v1=4m/s的速度向东运动了5s后到达A点,后又以v2=6m/s的速度沿原路返回,运动了5s后到达B点,