(高一物理必修1第1章练习题.docVIP

第一章 运动的描述 认识运动 【学习目标】 理解参考系的选取在物理中的作用,会根据实际情况选定参考系。 认识建立质点模型的意义和方法,能根据具体情况将物体简化为质点 【学习指导】 1.参考系:为了描述一个物体的运动,选来作为标准的物体,叫参考系。 (1)凡是被用来作参考系的物体,我们都假定是静止的, (2)选择不同的参考系观察同一个运动,观察的结果会有所不同。 (3)参考系可任意选取,但选择的原则是:描述的物体运动情况要尽可能简单. 比如,研究地面上物体的运动,选择地面作参考系要比选太阳作参考系简单. 2.质点是没有形状、大小,具有物体全部质量的点,这是一种科学抽象,任何物 体都有可能被视为质点.虫口果在我们研究的问题中,物体的形状、大小以及物体上各部分运动的差异是次要的,就可以把它看做质点. ★例题分析 【例1】一个玩蹦极运动的人,这样描述他在悬崖上往下跳时的感觉,“这一瞬间,大地向我迎面而来??”,这句话中,他选取的参考系是( ) A.地球 C.地面 B.悬崖 D.自己 分析与解答 人观看其他物体的运动情况时,是以自己为参考系.他在悬崖上往下 跳时,仍认为自己是不动的,所以他感觉到“大地向我迎面而来”.故D项正确. 【例2】在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的“物理模型”,是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种理想化模型之一.下列关于地球能否看做质点的说法中正确的是( ) A.地球质量太大,不能把地球看做质点 B.地球体积太大,不能把地球看做质点 C.研究地球的自转时可以把地球看做质点 D.研究地球绕太阳的公转时可以把地球看做质点 分析与解答 质点是理想化模型,当物体的大小和形状对其运动的影响可以忽略时,可以把物体看成质`点,地球质量大,体积也大,同时还在不停地自转,但在研究地球绕太阳公转时,由于是对地球整体的分析,且地球与太阳间的距离远大于地球大小,所以可以把地球看成质点.所以答案D. 【学习评价】 一、单项选择题(在所给的四个选项当中只有一项符合题目要求) 1.将近1000年前,宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写下诗句: “飞花两岸照船红,百里榆堤半日风,卧看满天云不动,不知云与我俱东.” 请问诗句中的“云与我俱东”所对应的参考系是( ) A、两岸 B、船 C、云 D、诗人 2.加油机正在空中给战斗机加油时,若加油机的速度为600km/h,则此时战斗机 的速度应该尽可能保持( ) A.0 B.等于600km/h C. 大于600km/h D.小于600km/h 3.下列几种运动中的物体,哪一个可以看做质点( ) A.研究刘翔跨栏跑步步幅时的刘翔 B.研究姚明从后场跑到前场的时间时的姚明 C.研究蜂鸟两翼扇动幅度时的蜂鸟 D．研究门窗的转动时的门窗 4.两辆汽车并排在平直的公路上,甲车内一个人看见窗外的树木向东移动,乙车 内一个人发现甲车没有运动,如以大地为参照物,上述事实说明( ) A.甲车向西运动,乙车不动 B.乙车向西运动,甲车不动 C.甲车向西运动,乙车向东运动 D. 甲乙两车以相同速度同时向西运动 5.做下列运动的物体,能当作质点处理的是( ) A．自转中的地球 B.旋转中的风力发电机叶片 C.在冰面上旋转的花样滑冰运动员 D.匀速直线运动的火车 6.在以下的哪种情况中可将物体看成质点( ) A.对某学生骑自行车回校的姿势进行生理学分析 B.研究瓢虫的星数 C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹 D.研究钟表的分针转动的情况 7.假设无风时,天下着雨,人向前走去,人感到雨滴在迎面打来,所选的参考系 是( ) A.大地 B.雨滴 C.人本身 D.天空 8.在第一次世界大战中,一个法国飞行员在2000m高空飞行时,发现脸旁有一个 小东西,他以为是一只小昆虫,敏捷地把它抓过来,令他大吃一惊的是,他抓到的竟是一颗德国生产的子弹.飞行员能抓到子弹,是因为( ) A．飞行员的反应快 B．子弹相对飞行员是静止的 C.子弹已经飞得没有劲了,快要落在地面上 D．飞行员的手有劲 9.在平直的公路上,甲乘汽车以10m/s 的速度运动,乙骑自行车以5m/s的速度 运动,甲、乙的运动方向相同,甲在前,乙在后,则( ) A.甲观察到乙以5m/s 的速度靠近 B.乙观察到甲以5m/s的速度远离 C.甲观察到乙以15m/s 的速度远离 D.乙观察到甲以15m/s 的速度远离 二、双项选择题(在所给的四个选项当中,有两项符合题目要求) 10.对于参考系,下列说法中正确的是( ) A.参考系必须选择地面 ° B.研究物体的运动,参考系选择任意物体其运动情况是一样的 C.选择不同的参考系,物体