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教育学习题集 ? ? 第一章??教育与教育学的发展 第二章??教育与人的发展 第三章??教育与社会发展 第四章??教育目的 第五章??义务教育 第六章??教师和学生 第七章??课程 第八章??教学理论 第九章??教学实施 第十章??德育 第十一章??班主任工作 ? ? ? ? ? ? ? ? 第一章 教育与教育学的发展 一、填空题 1、最早将“教”和“育”连在一起的是_孟子_。 2、教育是人类社会所特有的社会现象，它的社会属性一般包括_永恒性_、_时代性_以及教育的相对独立性。 5、我国奴隶社会教育内容是“六艺”，“六艺”指_礼、乐、射、御、书、数_。 7、我国早在夏朝时期就有_痒_、_序_、__校_等施教机构，到西周已有了比较完备的学校教育体制。 8、我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”，其中二馆是_崇文馆_、_弘文馆_。 9、马克思主义观点认为，教育起源于_生产劳动_。？ 10、教育学是研究_教育活动_，揭示_教育规律_的一门科学。 11、教育学的任务是研究_教育现象_，揭示_教育规律_、以指导_教育实践_。 13、在教育思想发展史上，出现了“传统教育派”与“进步教育派”的对立。前者是以_赫尔巴特_为代表的；后者提出了以_经验_、_儿童_、_实践活动_为中心的理论体系。 14、前苏联教育家_凯洛夫_主编的《_教育学_》，是第一部试图用马克思主义的科学理论来揭示社会主义的教育规律的教育专著。曾对我国的教育理论和实践发生过较大的影响。 15、1930年杨贤江出版了《_新教育大纲_》，这是我国新民主主义革命时期第一部试图用马克思主义的观点论述教育的著作。 二、选择题 4、教育的质的规定性就是教育的（ ）B A.普遍性 B.特性 C.目的性 D.方向性 6、“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（ B ） Ａ.??崇尚书本、呆读死记的特点?? Ｂ.??学校教育脱离生产劳动的特点 Ｃ.?等级性 Ｄ.??阶级性7、我国目前的教育有很多方面不同于解放初期的教育，这反映了教育具有（ ）A Ａ?.?历史性?Ｂ.??永恒性??Ｃ?.?阶级性??Ｄ.?相对独立性 14、最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是（ A ） A.《普通教育学》 B.《教育过程》 C.《大教学论》 D.《教学与发展》 15、近代西方最早的一部系统论述教育问题的专著是（ C ） A.《教育论》 B.《雄辩术原理》 C.《大教学论》 D.《爱弥尔》 16、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”、“禁而未发”等教育思想最早出自于我国的（ B ） A.《论语》 B.《学记》 C.《中庸》 D.《礼记》 五、简答题 1、教育的本质是什么？ 1．教育是一种社会现象 2．教育是人类社会有意识的实践活动 3．教育是一种促使个体社会化和社会个性化的实践活动 2、如何理解教育的社会属性？永恒性、时代性、相对独立性 ? 第二章 教育与人的发展 一、??? 选择题 7．“不凌节而施之谓孙”， 这是根据人的身心发展的什么特点提出来的（ ）A A. 阶段性 B. 顺序性 C. 个别差异性 D. 不平衡性 13．儿童身心发展的两个快速发展期是（ A ） A. 零至一岁和十三四岁至十五六岁左右 B. 零至一岁和十二三岁左右 C. 一至三岁和十三四岁十五六岁左右 D. 一至三岁和十一二岁左右 ? ? 第三章 教育与社会发展 一、填空题 1、教育有两大基本规律：一是_教育与社会发展相互制约的规律_，二是_教育与人的发展相互制约的规律_。 2、教育除了受一定的政治经济制度、生产力和社会意识形态制约、决定、影响外，还有其自身的特点，具有_相对独立性_。 3、在教育史上，教育的性质、目的、规模与速度、形式和方法等都是不同的，这是因为教育受_政治经济制度_和_生产力发展水平_的制约。 4、教育对生产力的促进作用主要表现在教育是_劳动力_再生产的重要手段，是科学技术再生产的重要手段，是生产_新的科学技术知识_的重要手段。 5、教育事业发展的规模和速度主要由_生产力发展水平_所决定；而教育的性质主要由_政治经济制度_所决定。 6、政治经济制度决定着教育目的、___________和_____________。 7、高等学校的两大职能是______________和__________________。 8、从形式上看，文化对教育的制约具有_________和___________特点。 9、教育的相对独立性表现在：教育具有____________和与政治经济制度和生产力发展的____________。 二、选择题 1、一个国