教学型温差发电演示仪的设计与制作1..docVIP

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  • 2017-01-13 发布于重庆
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教学型温差发电演示仪的设计与制作1..doc

教学型温差发电演示仪的设计与制作1.

教学型温差发电演示仪的设计与制作 王颖,吕晶 (龙岩学院物理与机电工程学院 福建龙岩 364000) 摘 要: 关键词:;;O484 文献标识码:A 引言温差发电实质是热电转换。19世纪,人们研究电磁关系时,也有一些科学家在研究热电关系。1821年塞贝克首先发现了两种不同的金属构成闭合回路,当两个接头存在温差时,回路中将产生电流,这就是最早温差发电效应,称为塞贝克效应,后来成了温差发电的技术基础[1]。1881年科学家提出利用海洋温差发电的概念。温差发电技术研究始于20世纪40年代,于20世纪60 然而,温差发电、热电效应等在大学教学中很少出现。这对现如今飞速发展的科技是很不利的。本文在简单介绍温差发电原理的基础上,设计了一款教学型的简易温差发电演示仪。教学实践效果表明,此演示仪不但清新准确的演示了塞贝克效应,同时也拓展了学生的知识面,满足了学生的好奇心,引导学生关心当代工业发展动态。 1. 温差发电演示仪的设计原理 1.1温差发电的技术基础 温差发电技术至今已有一百多年的历史了,技术发展过程如图1所示。塞贝克效应是温差发电的技术基础,基本原理如图1-(a)所示。当两种不同的金属材料首尾连接时,如果接点处的温度不同,则将在回路中产生电流,这就是塞贝克效应。产生这种电流的电动势与节点温差和材料的热电性质有关。起初,人们把精力主要集中在金属材料上。但金属材料的塞贝克系数小,

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