《数据库课程设计详细计划.docVIP

数据库应用实训 1．1教务信息管理需求分析 与教室管理相关的学校的组织机构有：学生、教师和教室。学校的所有日常工作都是围绕着这三大部分进行的。 一个学校下设若干学院，如信息学院、经济学院、法学院、财政金融学院等；一个学院下设若干专业，如信息学院下设三个专业：信息管理与信息系统、计算机科学与技术和数学与应用数学；一个专业有若干班级，如信息学院的2005级信息管理与信息系统专业下设两个班级：信管1班、信管2班；一个班级有若干同学，如信管1班有姜杉、刘天营、张蓝方、张娜、周潇等。 一个学校下设若干学院，如信息学院、经济学院、法学院、财政金融学院等；一个学院下设若干专业，如信息学院下设三个专业：信息管理与信息系统、计算机科学与技术和数学与应用数学；一个专业有若干教师，如信息学院信息管理与信息系统专业有陈禹、左美云。 一个学校下设若干学院，如信息学院、经济学院、法学院、财政金融学院等；一个学院下设若干专业，如信息学院下设三个专业：信息管理与信息系统、计算机科学与技术和数学与应用数学；一个专业开设有若干课程，如信息学院信息管理与信息系统专业开设有数据库系统概论、计算机网络等课程。 　一个学校有若干教学楼，如求是楼、教学一楼、教学二楼、教学三楼等；一个教学楼有若干楼层，如教学一楼有一层、二层、三层、四层、五层、六层；一个楼层有若干教室，如一层有1101,1102,1103,1104等教室。 一个教师可以开设若干门课程，一门课程可以由多个老师来教授。一个教室在不同的时段可以上不同的课程。 1．2 实训内容 根据以上给出的相关需求分析完成以下操作： 1．2．1数据库概念设计 1．自行阅读相关资料，查找信息系统的需求分析、逻辑设计和物理设计这三个阶段主要完成的任务，如何完成（需要做哪些工作）。 2．查找ER图的概念，如何画ER图 3．画出相关分ER图 （1）画出学生和教师实体集ER图（参照数据表结构） （2）画出教师、院系和学生实体集ER图 （3）画出学生、教室和教师实体集ER图 4．画出教室管理系统的整体ER图（实体集之间关系参照给定的需求分析） 1．2．2数据库逻辑与物理设计 一、确定关系模式 根据给定的数据字典（相关表）确定数据库的关系模式 1.教学楼数据字典： 属性名 类型 长度 备注 教学楼号 char 10 学校教学楼号 教学楼名称 char 10 学校教学楼名称 此表关系模式如 ： 教学楼（教学楼号，教学楼名称） 注：下划线处为主键 2.教室数据字典： 属性名 类型 长度 备注 教室编号 char 10 教学楼中教室号 教学楼号 char 10 教室所在教学楼号 楼层 int 教室所在楼层 3.院系数据字典： 属性名 类型 长度 备注 院系号 char 10 学校中院系的编号 院系名称 char 30 学校中院系名称 4.课程数据字典： 属性名 类型 长度 备注 课程号 char 10 课程编号 课程名称 char 30 课程名称 学分 int 课程学分 课程类型 char 10 课程类型（全校选修、专业选修、专业必修、人文修养、艺术教育） 院系号 char 10 课程开课的院系 5.教师数据字典： 属性名 类型 长度 备注 教师号 char 10 教师编号 教师姓名 char 20 教师姓名 性别 char 2 教师性别（限定男、女） 院系号 char 10 教师所属院系 职称 char 10 教师的职称（教授、副教授、讲师） 身份证号 char 18 教师身份证号 6.学生数据字典： 属性名 类型 长度 备注 学号 char 10 学生编号 姓名 char 20 学生姓名 院系号 char 10 学生所属院系 身份证号 char 18 学生的身份证号 7.教师开课表数据字典： 属性名 类型 长度 备注 教师号 char 10 教师编号 教室号 char 10 教室编号 课程号 char 10 该教室所开的课程 工作日 char 10 工作日（限定周一，周二，周三，周四，周五） 上课时间段 char 20 上课时间段（1，2或3，4或 5,6或 7,8节） 8.教室借用表数据字典： 属性名 类型 长度 备注 教室号 char 10 教室编号 使用人编号 char 10 借用教室人员的编号 使用日期 smalldatetime 使用教室的日期 工作日 char 10 使用教室的星期（同工作日） 借用时间段 char 20 使用教室的时间段(同上课时间段) 用途 char 100 借用教室的用途 状态 char 1 借用教室审批的状态 二．在SQL DBMS中创建以上表，根据需求分析自