语文六年级下西师大版自读《小溪流的歌》分析.pptVIP

听配乐朗读，思考一下问题 1、小溪流唱了什么歌？它给我们什么启示？ 2、课文中反复说的一句话是什么，是什么意思？ 3、课文为什么采用了隔行分段的方法？ 小溪流的成长过程给我们怎样的启示 坚持前进，才能逐渐强大起来。 坚持进步，不半途而废，就能健康成长 认准前进的方向，不听信错误的意见，就能成长壮大。 在前进的过程中，永不满足取得的成绩，才能不断成长壮大。 课文中反复说的一句话是什么，是什么意思？ 不能停留或永不停息 含义是奋斗不息的意思  不能停留或永不停息 含义是奋斗不息的意思 小溪流唱的是一首什么样的歌 小溪流唱的是一首快乐的歌，是一首勇往直前的歌，是一首积极进取的歌，是一首在前进中不断成长的歌…… 课文为什么以”小溪流的歌”为题,而不以”小河的歌”、“大江的歌”、“大海 的歌”为题？ 小河、大江、大海分别是小溪流成长过程中的各个阶段，小溪流是起点，小溪流的歌是整个水的生命之歌。 在小溪流的成长过程中，出现了那些劝阻者，这些劝阻者比喻了社会生活中的哪些角色。 枯树枝、枯黄的草 乌鸦 泥沙 沉船 腐朽落后、不思进取的人 在小溪流的成长过程中，出现了那些劝阻者，这些劝阻者比喻了社会生活中的哪些角色。 枯树枝、枯黄的草—衰朽没落的事物 乌鸦—没有上进心,不思进取的人 泥沙—半途而废甘愿掉队的人 沉船--腐朽落后、不思进取的人 课文为什么采用了隔行分段的方法？ 小溪——小河——