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文明礼仪辩论赛活动方案 文明礼仪对我们每个同学都很重要。文明礼貌，是每位同学应遵循的一条重要的道德规范，是人与人交往中所必须遵循的言语行为准则。它主要表现在待人谦恭和气，谈吐文明有礼，举止端庄大方等各方面。文明礼貌反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文化素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一。为了让同学们更了解更多文明礼仪，懂得更多礼仪知识。特举办这次文明礼仪知识辩论赛。 活动意义：通过此次活动让同学们能更好的了解文明知识，懂得文明礼仪，同时也是让我们做一个有道德有文明有理想有文化有纪律的五有学生。 一：活动主题：文明礼仪辩论赛 二：活动时间地点：2013年11月初 ——408教室或418教室 三：辩题：文明礼仪靠自律还是他律？ 四：活动主持：（待定） 五：参赛人员：由二年级小教、幼师年级主任推选4名同学参加此次辩论赛！ 六：策划部门：院团委文娱部 召开学习委员会议告知辩论赛赛事，讲明主题意思，并组织学习赛事注意事项及评分准则。 宣传组：各班学习委员、宣传部 负责人：卢红霞 后勤组：组织部 负责人：（待定） 裁判组：（待定） 场地布置：学生会体育保卫部成员（计时员、计算分数、学生会学习部） 活动颁奖：年级礼仪员 组队方式：以年级专业为单位，四人为一组 七：注意事项 1、辩论赛活动中辩论手不能冒名顶替 2、各负责人及参赛选手必须前10分钟到场 3、辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥 4、辩论赛活动和画展活动中不得出现不文明现象，不乱丢垃圾，各班不准大声喧哗 5、各负责人提前一个小时布置会场 八：工作安排: 1、比赛场地的布置 2、茶水的安排 3、秩序的维护 4、安排人员引导观众入场 5、准备好比赛用具（秒表，哨子等等） 6、比赛结束后安排人员到扫卫生 7、比赛结束进行总结，点出本次比赛做得好的地方和不好的地方。 九：辩论赛流程 1、辩论赛开始 2、宣布辩题 3、介绍参赛代表队及所持立场 4、参赛队员一一自我介绍 5、介绍规则及评委老师 6、辩论比赛 陈词阶段 正方一辩发言（三分钟） ； 反方一辨发言（三分钟） 攻辩阶段 1 、正方二辩向反方二、三辩提问；反方二辩向正方二、三辩提问。 （每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。） 2、正方三辩向反方二、三辩提问；反方三辩向正方二、三辩提问。 3、 （每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。） （注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分 4、攻辩小结： 正方一辩进行攻辩小结（1分30秒） 反方一辩进行攻辩小结（1分30秒） （注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。） 5、每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题），对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。 （三）自由辩论阶段 1、由正方先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。（各四分钟） 2、自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止，各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。 3、在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限，如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。 （四）总结阶段 1、反方四辩总结陈词（三分钟） ；正方四辩总结陈词（三分钟） 评分情况： 立论陈词 15　　 自由辩论 30　　 总结陈词 15　　 语言表达 15　　 团体配合 15　　 临场反应 10 （共计得分：100分） 十一、评分标准： 1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。 2、迅速抓