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小学语文教师教学能力考试试题及答案(3) 一、教育理论试题(10%) 　　1、简述建构主义学习理论关于学习环境的四大要素(情境、协作、会话和意义建构)(4分) 　　2、简述在学校中为什么要树立以人为本的教育观。(3分) 　　3、从理论和实践两个方面简述多元智能观的核心是认真对待个别差异。(3分) 　　二、《课程标准》知识试题(20%) 　　1、 填空题(15分) 　　(1)语文是最重要的交际工具，是( )的重要组成部分。( )与( )的统一，是语文课程的基本特点。 　　(2)语文课程按九年一贯整体设计，分( )个学段，体现了 ( )、( )、( )三个维度。 　　(3)《课程标准》要求第一学段学生应认识常用汉字( )个，会写 ( )个;第二学段学生累计认识常用汉字( )个左右，会写( )个;第三学段学生累计认识常用汉字( )个，会写( )个左右。 　　(4)五、六年级学生要求默读一般读物每分钟不少于( )字，课外阅读总量不少于( )字。 　　2、 问答题(5分) 　　《课程标准》中体现的语文课程的基本理念是什么?请结合教学实际选择其中一两点简要谈谈体会。(5分) 　　三、语文学科知识和基本技能试题(70%) 　　(一)、语言积累(28分) 　　1、单选题(每空2分，共12分) 　　(1)、下面带点的字，字音、字形完全正确的一组是( ) 　　A、再接再厉(lì) 大腹便便(pián pián) 　　B、发人深省(xǐng) 暝(míng)思苦想 　　C、欢心(xīn)鼓舞 床第(zǐ)之间 　　D、唾(tuò)手可得 原形必(bì)露 　　(2)、下面的字，全属于形声字的一组是( ) 　　A、鸣 抖 鸦 宇 　　B、露 架 园 岩 　　C、忠 旱 闷 壶 　　D、屎 旗 甥 衷 　　(3)、下面句子中画线的词用得正确的一句是( ) 　　A、感谢校长的垂爱，我一定努力学习。 　　B、我和妈妈惠顾劝业场，买了一双鞋。 　　C、我把小刚的文章斧正好了。 　　E、我爸爸想抽烟，得到了我的惠允。 　　(4)、下列句子无语病的一句是( ) 　　A、欢迎各位领导来我校莅临指导。 　　B、博物馆里展出了两千多年前新出土的铜车马。 　　C、我对在雏鹰网上漫游特别感兴趣。 　　E、通过参观活动，使我增长了许多知识。 　　(5)、在下面一段文字的横线上填入句子，衔接最好的一组是( ) 　　此时正在三五之夜，月亮已经爬上中天了， 风来了，楼影和 山影在水中摇曳着，显得神秘而朦胧。 　　在深蓝色的夜空上高高地悬挂着 　　高高地悬挂在深蓝色的夜空上 　　向大地散射银色的光华 　　银色的光华散射在大地上 　　梅河暗绿色的水里倒映着两岸的楼影和山影 　　梅河两岸的楼影和山影倒映在暗绿色的水里 　　A、 B、 C、 D、 　　(6)、下面四句诗，不是表现友情的一句是( ) 　　A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 　　B、 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 　　C、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 　　D、 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 　　2、在括号里填上动物名称(10分) 　　例：为(虎)作伥 　　哀( )遍野 管中窥( ) 　　爱屋及( ) ( )目混珠 　　泥( )入海 一箭双( ) 　　噤若寒( ) ( )头微利 　　门可罗( ) 黔( )技穷 　　3、分别给下面这句话加上适当的标点，使其表达的意思或语气有所不同。 (6分) 　　他了解我不了解