秋天的怀念 阅读答案 悼冰心阅读答案.doc

秋天的怀念 阅读答案 悼冰心阅读答案 篇一：悼冰心阅读答案 维度b 能力提高 6、联系初中阶段读过的鲁迅和冰心的作品，比较《怀鲁迅》《悼冰心》两文的语言风格，说说各自有什么特色以及它们的共同点。 答： 维度c 探究应用分小组搜集资料，写一份调查报告《中学生阅读鲁迅作品的现状调查》。 维度… A12标准奥数教程 相遇及追击问题 【知识要点与基本方法】 相遇和追击问题其实都属于行程问题，解决这类型题的关键是弄清楚题目意思，分析各数量之间的关系，然后选择解答方法。距离、速度、时间是这类型题目的基本要素，它们有如下三个基本公式： 距离=速度×时… 用电讲好影中国革的辉命历史 在煌前当市场经济大环境下，的电影对票房的求曾追度被推一上无以复加地的。片步强面调房和市场票度一成为视影的一种界时尚正是受这。倾向种影响，的些纯一以市场为粹追求标目所的“谓叙事”小品作逞时一之热这类作。的扎品堆现，出固对然足… 篇一：悼冰心阅读答案 维度b 能力提高 6、联系初中阶段读过的鲁迅和冰心的作品，比较《怀鲁迅》《悼冰心》两文的语言风格，说说各自有什么特色以及它们的共同点。 答： 维度c 探究应用分小组搜集资料，写一份调查报告《中学生阅读鲁迅作品的现状调查》。 维度b 能力提高1、晴天的霹雳，几通，荟萃，匆匆，吞，两口饭，跑，只是（此处需注意是指作者而言）2、鲁迅的精神是远远超脱于一般人生的意义，他的人格和所追求的事业都是高尚而具有全人类意义的。所以其他的东西都只是个体意义的，放在鲁迅面前都是微不足道的。3、不可以，这样写，每一个都是有所特指的，充分体现了作者对于冰心的敬意。作者是了解冰心曾经创作过的作品才会用这样话来定位人群，来表达对冰心逝世的缅怀。4、天堂的怀抱，祖国大地母亲的怀抱，冰心已经去世，她在另一个世界里永远在投入了母亲的怀抱，这里也有作者对冰心美好的祝愿，希望她能够得到她寄予小读者们的所有美好祝愿。5、文体上一个杂文一个是诗歌；在写作上，从内容而言，前者主要以鲁迅逝世后人们对他在精神领域里留下的空白和警醒做出纪念他的反应，而后者则是先引用了冰心的作品片断，然后直抒胸臆，表达作者个人对于冰心的怀念。6、鲁迅本人的作品杂文语言犀利，文风稳健，小说散文深刻镌永，他影响了几代文学青年的创作风格，《怀鲁迅》这篇文章在写作上就有这样的特点。而冰心的作品语言清新自然，娓娓道来，亲切温暖，《悼冰心》一文的作者也在用模仿这种风格来表达对冰心的纪念和敬意。维度c 探究应用建议学生可以去鲁迅纪念馆收集一些资料，拓展一下视野。《怀鲁迅》《悼冰心》比较阅读答案 篇二：悼冰心阅读答案 1.“晴天的霹雳”写出了震惊,“发出了”、“荟萃”、“跳”、“吞”、“跑”等词语表达了急切的心情。 篇一：悼冰心阅读答案 维度b 能力提高 6、联系初中阶段读过的鲁迅和冰心的作品，比较《怀鲁迅》《悼冰心》两文的语言风格，说说各自有什么特色以及它们的共同点。 答： 维度c 探究应用分小组搜集资料，写一份调查报告《中学生阅读鲁迅作品的现状调查》。 维度… 篇一：悼冰心阅读答案 维度b 能力提高 6、联系初中阶段读过的鲁迅和冰心的作品，比较《怀鲁迅》《悼冰心》两文的语言风格，说说各自有什么特色以及它们的共同点。 答： 维度c 探究应用分小组搜集资料，写一份调查报告《中学生阅读鲁迅作品的现状调查》。 维度… 篇一：悼冰心阅读答案 维度b 能力提高 6、联系初中阶段读过的鲁迅和冰心的作品，比较《怀鲁迅》《悼冰心》两文的语言风格，说说各自有什么特色以及它们的共同点。 答： 维度c 探究应用分小组搜集资料，写一份调查报告《中学生阅读鲁迅作品的现状调查》。 维度… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 4