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课件(把人往好处想)分析

第三课 把人往好处想 课文 导入新课 (二)深学第一段(第1自然段) 1.小燕为什么改变了对社会的看法? 小燕的包失而复得,是小燕改变了对社会的看法,她承认在这个世界上还是好人多,应该把人往好处想。 深学第二段(2~7自然段) 2.小燕在回家的路上遇到了什么事? 遇到了以前的同事,俩人边骑边聊,路过农贸市场时因为人特别多,只好推着走,结果夹在自行车后架上的小包儿不见了。 (深学第二段(2~7自然段) 3.当发现自己丢了包时,小燕的看法是怎么样的? 小燕凭自己的感觉就认定包是被小偷偷走的 深学第二段(2~7自然段) 4.当小燕把丢包的事告诉丈夫时,丈夫的看法和她一样吗?为什么? 小燕的丈夫认为包被偷没有根据,可能是小燕自己不小心弄丢了包。因为丈夫很了解他,知道他平常遇到事情总把人往坏处想。 深学第三段(8~12自然段) 5.丈夫埋怨小燕的依据是什么? 小燕以前就有类似的毛病,凡是遇到不顺心的事,总是怀疑别人跟自己作对。 深学第三段(8~12自然段) 6.小燕的毛病主要出在哪儿? -----对别人不信任上 深学第四段(13~17自然段) 7.小姑娘走后,小燕的丈夫说了什么? 小燕知道丈夫“指的不只是今天这件事”中的,“这件事”指什么是?小燕的父亲曾对她说过什么话? 你这个人让我怎么说才好呢?凡是遇到不顺心的事儿,总要把别

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