《教育学试题(含试题答案及评分标准).docVIP

教育学试题试题答案及评分标准 题中的括号内。多选、少选、错选，均不得分。每小题2分，共10分） 1．教育的目的主要受( )因素的制约。 A．人口数量 B．人口质量 C．人口结构 D．政治制度 E．生产力发展水平 2．儿童期指的是( )。 A．1～3岁 B．3～6岁 C．6—11/12岁 D．12/13—15/16岁 E．16/17—25/30岁 3．教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有的功能包括( )。 A．定向功能 B．调控功能 C激励功能 D． E．衍生功能 4．学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，根据新旧知识经验相互作用的情况，学 ( )。 A．意义学习 B．机械学习 C．独立学习 D．发现式学习 E．接受式学习 5．学校管理工作必须讲求效益，做到低消耗、高质量、高速度，力求用尽可能少的人力、物 ( )的要求。 A.导向性原则 B．有效性原则 C民主性原则 D．科学性原则 E．规范性原则 1分，共6分）’ 6. 1632年出版的捷克教育家夸美纽斯的《____》，被认为是教育学成为一门 7．遗传素质是人的身心发展的和前提，为人的身心发展提供了可能性。 8. 21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，《 》是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。 9．教材编写、教学、评估和考试命题的依据是 一，它是国家课程的基本纲 10.专门培养教师的机构之所以称“师范学校”，是因 的本质特征——-------。 11.教职工代表大会是在学校党支部领导下的机构。 6分，共 18分） 12．教育起源于动物的本能。 13.智育就是知识教育，是实施全面教育的认知基础和知识基础。 14．学校德育就是道德教育，别无他意。 8分，共16分） 15．简述我国现行学校教育制度的改革动向。 16.简述我国《未成年人保护法》中有关儿童权利保护的原则。 15分，共30分） 17.论述教育现代化的内涵？并结合实际论述教师个人如何实现自身的现代化？ 18.请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。 20分） 19.（分析文字在300字以上） 下面一个事例教师会经常遇到，如果处理不好，教师会陷入尴尬境地。 “上课说话，为什么不注意听课？出去”，老师对一位学生发出严令。这位学生没有出去， 外拉，学生死命拉住桌子，眼里含有敌意，全班学生都看着这位威严的老师，老师陷入十分尴尬 的境地。 问题：分析上面案例中教师的做法。如果你是教师，遇到这样的事情你会怎样解决？  试题答案及评分标准 （供参考） 2分，共10分） 1．D 2．C 3．ABCD 4．AB 5．B 1分，共6分） 6．大教学论 7．生理基础 8．国家中长期教育改革和发展规划纲要 9．课程标准 10．学高身正 11．审议监督 6分，共18分） 12.错（2分）。教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。动物的活动 4分） 13．错（2分）。智育确实是实施全面教育的认识基础和知识基础。但智育的主要任务有 知识教育只是它的一部分任务。（4分） 14.错（2分）。狭义的 还包括政治教育（政治方向和政治态度教育）、思想教育（世界观、人生观和方法论教育）和品德 教育（道德规范和行为准则教育）等三个方面。（4分’ 8分，共16分） 15．我国现行学校教育制度的改革动向包括： (1)基本普及学前教育；（2分） (2)巩固提高九年义务教育水平；（1分） (3)加快普及高中阶段教育；（1分） (4)大力发展职业教育；(1分) (5)大力发展高等教育；（1分） (6)加快发展成人继续教育,(1分) (7)加快发展特殊教育。（1分） 16.我国《未成年人保护法》中，有关儿童权利保护的原则包括： 第一，保障未成年人的合法权益；(2分) 第二，尊重未成年人的人格尊严；(2分) 第三，适应未成年人身心发展的特点；(2分) 第四，教育与保护相结合。（2分） 15分，30分） 评分标准： （一）要点全，并能紧密联系实际谈出自己的看法，在12-15分内酌情给分； （二）要点全，联系实际不紧密，笼统地谈看法，在10-12分内酌情给分； （三）只答要点，最多给10分。