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幼儿教育心理学期中考试试题 班级__________姓名__________ 单项选择题(本大题共小题，每小题2分，共分)．视觉发展的敏感期为()。A．O～4周B．4～8周C．O～3个月D．O～6个月．眼手协调动作发生于()。A．2～3个月B．3～4个月C．4～5个月D．5～6个月．下列哪一条符合儿童动作发展的规律?() A．从局部动作发展到整体动作B．从边缘部分到中央部分C．从粗大动作发展到精细动作D．从下部动作发展到上部动作．()是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。A．游戏B．学习C．劳动D．交往 8．幼儿期何种想象占主要地位？（ ） A、再造想象 B、创造想象 C、无意想象 Dl联想 9．幼儿坚持性发展的关键年龄是( ） A、3-4岁 B、4-5岁 C、5-6岁 D 6-7岁 10．对于方位，幼儿较难掌握的概念是（ ） A、前后 B、上下 C、左右 D远近 11．对幼儿时间定向上起决定作用的是（ ） A、日常生活事件 B、日历钟表上的时间信息 C、天气变化 D、生活制度 12．不属于3—6岁儿童记忆特点的是（ ） A、无意识记效果随年龄不断增长 B、无意识记效果优于有意识记 C相对较多地采用理解记忆 D、意义识记效果优于机械识记 13．根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力----（ ） A、有意识记、意义识记和形象记忆 B、有意识记、机械识记和形象记忆 C、有意识记、意义识记和语词记忆 D、有意识记、机械识记和语词记忆 14、爱模仿是（ ）阶段儿童的主要学习方式。 A婴儿期 B幼儿园小班 C幼儿园中班 D 幼儿园大班 15、学前期儿童思维主要特点（ ） A具体形象性 B抽象概括性 C逻辑思维 D动作思维 16、儿童（ ）个月开始认生。 A3个月 B4个月 C5个月 D6个月 17、儿童在（ ）岁左右开始直立行走。 A1岁 B2岁 C3岁 D4岁 18、幼儿期是指（ ） A1—3岁 B3—6岁 C4—5岁 D5—6岁 19、幼儿（ ）岁能辨别左右。 A2岁 B3岁 C4岁 D5岁 20、幼儿记忆特点，以下说法（ ）是错误的 A无意记忆为主 B形象记忆为主 C意义记忆为主 D机械记忆为主 21．儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指( )。 A．O～3岁 B．3～6岁 C．6～12岁 D．o～18岁 22．生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有( )。 A．稳定性 B．可变性 C．阶段性 D．顺序性 二、填空题（每题1分，共6分） 幼儿教育心理学的萌芽时期主要有三位代表人物：法国的_______德国的________以及意大利的___________。 我国教育心理学家冯忠良依据教育系统中传递的经验的内容的不同，将学生的学习分为三类___________、________、__________________。 三简答题（每题5分，共20分） 学习幼儿教育心理学的意义？ 什么是发现学习？ 什么是接受学习？ 简述5—6岁幼儿心理发展的主要特点。 幼儿教育心理学期中考试试题 班级_________姓名__________ 一、选择题（每题2分，共10分） 1、创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏？（ ） A、 表演游戏 B、体育游戏 C、智力游戏 D、音乐游戏 2、幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏？( ) A、角色游戏 B、表演游戏 C、结构游戏 D、建筑游戏 3．( )是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。 A．游戏 B．学习 C．劳动 D．交往 4．所得材料自然、真实的一种研究方法是( ) A．问卷法 B．谈话法 C．观察法 D．实验法 5．通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是( )。 A．实验法 B．测验法 C．观察法 D．作品分析法