《早期教育对儿童智力发展的影响.docVIP

本科生毕业论文 题 目： 早期教育对儿童智力发 展的影响 专业代码： 110302 作者姓名： 魏瑞英 学 号： 2007301313 单 位： 教育科学学院 指导教师： 邴 倩 2009年 5月30日  目录 摘要 1 Abstract 2 引言 1 一、早期教育的涵义 1 二、智力发展 2 （一）智力定义 2 （二）儿童智力发展 3 （三）智力理论 4 三、早期教育对儿童智力发展的影响 5 （一）尽早发展儿童的言语 5 1. 儿童会话能力的发展 6 2. 利用图画和识字进行言语训练 6 （二）培养儿童的数量概念 7 1. 数数儿是培养儿童数量概念的基础 7 2. 儿童数量概念的发展和最简单的推理 8 3. 儿童数量概念的教育 8 （三）儿童大运动和精细运动的发展 8 1. 儿童大运动的产生和发展 9 2. 精细动作的发展 9 （四）儿童音乐智力的训练 9 1. 婴幼儿对音乐的最初反应 9 2. 培养儿童的音乐节奏感 10 3. 对儿童的音乐训练 10 结语 11 参考文献 12 致谢 13  摘要 儿童的智力发展与身心健康关系着每一个家庭的幸福，也关系着国家的未来与发展。早期教育对激发儿童的潜在能力、养成良好的习惯和性格、发展感觉和知觉能力、发展操作能力、发展孩子的语言和记忆能力，培养想象力与思维力具有重要作用。早期教育能更充分地挖掘儿童的智力潜力，能更快地提高儿童的智力水平，对儿童未来的成熟有着及其重要的作用，因此必须引起我们的高度重视。基于早期教育的涵义以及智力发展的关键期，根据加德纳多元智力理论的八种形 式，着重从语言智力、数学逻辑智力、身体运动智力和音乐智力四个方面论述早期教育对儿童智力发展的影响。 关键词：儿童；早期教育；智力发展；多元智力理论 Abstract The mental development of children with physical and mental health not only related to the well-being of every family, but also the countrys future and development. In order to stimulate childrens early education of the potential ability to develop good habits and character, the development of sensory and perceptual ability, the ability to develop operations, the development of the childs language and memory ability and imagination play an important role in our thinking. Early education can more fully tap the potential of childrens intelligence, ability to raise the intellectual level of children, the future of children and their maturity has an important role, so we must attach great importance. Based on early education and intellectual development of the meaning of the critical period, according to Gardners Theory of Multiple Intelligences eight forms, focusing on linguistic intelligence, logical mathematical intelligence, bodily-kinesthetic intelligence, musical intelligence and the four aspects of early education on childrens intellectual development impact. Keywords: childre