课题3制取氧气课分析.ppt

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课题3制取氧气课分析

课题3 制取氧气 实验室制取氧气的原理: 过氧化氢 二氧化锰 水 + 氧气 氯酸钾 二氧化锰 氯化钾+氧气 1、加热高锰酸钾固体 2、分解过氧化氢溶液; 3、加热氯酸钾固体 实验室制取氧气的方法 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 加热 观察、填空 过氧化氢溶液是一种____色液体; 二氧化锰是一种____色固体粉末; 氯酸钾是一种____色固体物质; 高锰酸钾是一种____色的固体。 无 黑 白 暗紫 一、加热高锰酸钾制取氧气: 1、实验原理: 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 2、实验装置:固体加热装置。 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 加热 实际上实验室制取气体装置分两部分: 发生装置图 收集装置图 收集方法 排水法   (气体不易或难溶于水) 向上排空气法   (气体的密度比空气大) 向下排空气法   (气体的密度比空气小) √ √ 排水法收集较为纯净些 排空气法收集要注意验满 如何检验收集到的是氧气? 将一支带火星的木条伸进集气瓶内,若木条复燃,证明是氧气。 将一支带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃,证明已集满。 用向上排空气法收集氧气,如何验满? 操作步骤: ①连接仪器并检查装置的气密性      ②装药并在试管口塞一小团棉花塞好带导管的单孔塞   ③试管口略向下倾斜固定在铁架台上    ④将集气瓶充满水倒立在水槽中 ⑤点燃酒精灯加热(先预热) ⑥等气泡连续均匀放出后再收集 ⑦收集完毕后,先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯 “茶 庄 定 点 收 利 息” 1、药品平铺在试管底部 3、导管伸入试管不能太长 2、试管口要塞小团棉花 不利于气体的排出 使药品受热均匀 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 4、试管口略向下倾斜 5、用酒精灯的外焰先均匀预热,再集中在有药品的部位集中加热, 6、等有连续的气泡产生时再收集 防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管 刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯 7、实验完毕,先撤导管,后移酒精灯 8、收集满的氧气,应正放在桌面上,并用毛玻璃片盖上 防止试管冷却后,水槽内的水倒流进试管,使试管炸裂 氧气密度空气略大 二、探究:加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)制取氧气 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 KClO3 KCl + O2 MnO2 文字表达式 符号表达式 步骤一:在常温下,把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管,观察木条是否复燃? 现 象:木条不能复燃, 分 析:常温下过氧化氢溶液放出氧气很 慢很少。 三、探究:过氧化氢(H2O2)溶液制取氧气 步骤二:向上述试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象:木条复燃了 分 析:在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰(MnO2)时迅速产生氧气。 步骤三:反应停止后,重新加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象:木条复燃了 分 析:氧气是过氧化氢产生的,二氧化锰(MnO2)只起加快产生氧气的作用。 结 论:二氧化锰能加快过氧化氢溶液制取氧气的速率,而二氧化锰本身未见变化 在化学反应里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质叫做催化剂。 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 注 意:催化剂只能改变化学反应速率,不能增加或减少生成物的质量, 催化剂是针对具体的反应而言的,不能单纯说某种物质是催化剂 催化剂的特点 一变,二不变。 即改变反应的速率,而本身的质量和化学性质没有改变。 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 H2O2 H2O + O2 MnO2 文字表达式: 符号表达式: 实验装置图: 过氧化氢制氧气和高锰酸钾制氧气的发生装置能否相同? 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 过氧化氢 水+氧气 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 二氧化锰 加 热 加 热 分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。 区 别:化合反应是“多变一” ;分解反应是 “一变多”。 二氧化锰 找规律 共同特征:一变多 氧气的工业制法 原理

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