第一块数字的特性..doc

【考纲描述】 每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求应试者熟练运用加减乘除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。 【部落点拨】 数学运算在近年来的考试中成为一个非常重要的考试内容，难度越来越大，考生极易失分，可以从以下几个方面入手： 尽可能多学习新题型，掌握新题型 重点掌握一些新变化及应对题型的基本理论知识 在熟练掌握方程法的基础上，学会运用代入法和排除法解题 学会逆向、转化、替换、假设、互补等基本数学思想 反复练习，努力提高解题速度 要明确出题者的本意不是让考生来花费大量时间计算，题目多数情况是一种判断和验证过程，而不是用普通方法的计算和讨论过程，因此，往往都有简便的解题方法。 【本章目的】 数学运算是公务员考试中绝大部分考生花费时间长、正确率低的一个部分，而时间和正确率往往取决于解题方法是否简便、有效。公考部落“YI考过”系列将就解题方法才能突破数学运算低分、耗时长的瓶颈，实现对数学运算的明确把握和合理运用为大家做出详细讲解。 本章节分三大块三配套： 第一块：数字的特性。包括数的整除特性、最大公约数与最小公倍数、奇偶性等。 第二块：数学运算最常使用的典型解题方法。 第三块：典型应用题题型分类专项剖析。 配套1：数学运算题60道详解 配套2：数学运算题400+道详解 配套3：数量关系公式 【适用范畴】 本套资料适合：国家公务员、各省公务员、村官、事业单位、政法干警、警察、军转干、路转税、选调生、党政公选、法检等考试。 第一块：【数字的特性】 ■? 数的整除特性 两个整数a、b，如果a÷b，商为整数，且余数为零，我们就说a能被b整除(或者说b能整除a)，称a是b的倍数(或者说b是a的约数)。 ● 数的整除判定 要判断一个数是否能被其他数整除，根据除数的不同，可通过查看被除数的末位数、数字和或数字差等方式来确定。 注意：公考试中，被2、3、5、9整除的判定较为常见，需要熟练掌握并灵活应用。 例题： 一个四位数能被72整除，它的个位数与千位数之和是10，且个位数是偶数又是质数，去掉个位数和千位数得到一个新的两位数是质数。问此四位数是多少？　 　A.8592?????? B.8612??????? C.8712?????? D.8532 　　【解答】此题答案为C。由于这个四位数能被72整除，72能被8和9整除，根据整除性质①，这个四位数能被8和9整除。该四位数能被9整除，则各项数字加起来能被9整除，排除A、B两项；又能被8整除，则后三位能被8整除，排除D项，因此选择C。 ● 完全平方数 　　如果一个数是另一个整数的平方，那么我们称这个数为完全平方数，也叫做平方数。常见的完全平方数有 0，1，4，9，16，25，36，49，64，81，100，121，144，169，196，225，256，289，324，361，400。有些题可利用完全平方数快速定位答案。 　　例题： 修剪果树枝干，第1天由第1位园丁先修剪1棵，再修剪剩下的1/10，第2天由第2位园丁先修剪2棵，再修剪剩下的1/10，……，第n天由第n位园丁修剪n棵，恰好第n天就完成，问如果每个园丁修剪的棵数相等，共修剪了(??? )果树。 　　A.46棵?????? B.51棵?????? C.75棵???? D.81棵 　　【解答】此题答案为D。从正面入手，通过“每个园丁修剪的棵数相等”这一条件，列出方程，可以直接得出答案。但是运用完全平方数性质，可以更快地得到答案。 “第n天由第n位园丁修剪n棵，恰好第n天就完成”，说明第n位园丁修剪了n棵，而每个园丁修剪的棵数相等，故果树一共有n×n=n2棵，即棵数为完全平方数。选项中只有D项是完全平方数。所以正确答案为D。 ■ 同余与剩余 　● 余数 　　在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时，就产生余数。 　　被除数(a)÷除数(b)=商(c)……余数(d)，其中a、c均为整数，b、d为自然数。 　　其中，余数总是小于除数，即0≤d＜b。 　　例题：在一个除法算式里，被除数、除数、商和余数之和是319，已知商是21，余数是6，问被除数是多少？　　A.237?????? B.258??????? C.279?????? D.290 　　【解答】此题答案为C。在除法算式里，被除数=除数×商+余数，设除数为x，则被除数是21x+6。由题意可知，21x+6+x+21+6=319，解得x=13，故被除数为13×21+6=279。 　　● 同余 例题：16×41×164除以7的余数为(??? )。　　 A.1???????????? B.2????????????? C.3