除三害.docVIP

教学目标：　　　⒈懂得只要有决心、有毅力，任何缺点、错误都能改正。　　　⒉能在读懂每个自然段的基础上，了解它们之间的内在联系。　　　⒊学习生字、新词。　　教学重点：学习生字新词、读懂每个自然段的基础上了解它们的内在联系。　　教学难点：通过学文，懂得只要有决心、有毅力，任何缺点、错误都能改正。　　教具准备：简单课件　　教学时间：二课时　　教学过程：　　　(以下的分课时的安排可根据本学生自作安排,仁者见仁,智者见智!)　　一、开门见山，直接导入：　　　1、出题：师：“今天我们来学习‘除三害’……”　　　2、生读题（快、紧凑）　　　3、质疑：读了题目，你最想知道的是什么？　　二、自由读文，整体感知：　　　1、生自由读课文：了解故事主要内容，解决所提问题。　　　2、检查读文情况：①解决生字词：欺侮、潜入②梳理问题：三害是哪三害？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　除　山间的猛虎　　　　　（师根据学生的回答板书：（　）　　　河中的恶龙）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　掉　地上的周处　　　　　③“除”是什么意思？④谁除掉？（板书：周处于括号内）　　　3、发现矛盾，激发探究欲望：　　　　　指名学生读板书，引导发现问题（周处怎么会除掉地上的周处呢？）　　　4、读文（1、7、8自然段）找原因，探究问题　　　　①师过渡：“周处为什么要除