蛋白质含量高的食物 蛋白质含量.doc

蛋白质含量高的食物 蛋白质含量 五年级数学《蛋白质含量》预习案 教学目标 ： 教学目标： 1会解决有关百分数的简单的实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系，掌握百分数、分数和小数间的互化方法。 2、提高学生应用百分数、分数、小数的能力。 3、在学习中体会成功的快乐，尝试合作的愉快… 三、多边形的内角和与外角和 学前热身 自学提示 1.了解多边形及多边形的内角、外角等概念， 2.掌握多边形的内角和与外角和定理，并会利用它们进行有关计算. 释疑解惑 1．多边形的定义 一般地，由n条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形称为… 课题 11.3.1 多边形教案 时间 下位目标 中位目标 上位难点 表述多边形的有关概念（内角、外角、对角线、凸多边形、凹多边形） ，说出正多边形 的概念。 通过探索过程进一步体会知识点之间的联系； 发展说理能力和简单的推理能力 一、导读铺垫，引发思… 五年级数学《蛋白质含量》预习案 教学目标 ： 教学目标： 1会解决有关百分数的简单的实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系，掌握百分数、分数和小数间的互化方法。 2、提高学生应用百分数、分数、小数的能力。 3、在学习中体会成功的快乐，尝试合作的愉快。 教学过程： 一、 温故激趣。 1、把下面分数化成小数，并说说怎样把分数化成小数？ 1/2 3/5 5/6 2、把下面小数化成分数，并说说怎样把分数化成小数？ 1.2 0.8 0.205 二、学习百分数化成分数或小数。 1、看教材69页黄豆营养成分含量资料图。 2、说一说情境图中提供了些什么数学信息。 3、引导学生说一说黄豆中蛋白质、脂肪、碳水化合物各占黄豆总量的百分之几？ 黄豆中蛋白质占黄豆总量的36﹪…… 蛋白质：250× 36﹪ 蛋白质：250× 36﹪ ﹦250×36/100 ﹦250×0.36 ﹦90（克） 90（克） 4、在250克黄豆中，脂肪和碳水化合物各占多少克？列示计算 5、怎样把百份数化成分数或者小数。 点拨百分数化成小数，要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位；百分数化成分数，先把百分数化成分母为100的分数，能约分的要约成最简分数。 6、练一练： 把160％、0.8％化成分数和小数。 1、选择（把正确答案的序号填在括号内） （1）、1/8改写成百分数是（ ） a 125% b 1.25% c 12.5% （2）、1.6%改写成分数是（ ） a 16/100 b 2/125 c 53/50 （3）、18/7 化成百分数约等于（ ） a 157.1% b 2.57% c 257.2% 2、比较大小 用大于号把下列数连起来 6.18 6.18 6.18 61.9% 3、（1）小明所在的班级共有50人，其中女生占54%，女生有多少人？ （2）小明所在的组共有10人，其中女生占60%，女生有多少人？ （3）小明家共有5人，其中女生占40%，女生有多少人 ？ 五年级数学《蛋白质含量》预习案 教学目标 ： 教学目标： 1会解决有关百分数的简单的实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系，掌握百分数、分数和小数间的互化方法。 2、提高学生应用百分数、分数、小数的能力。 3、在学习中体会成功的快乐，尝试合作的愉快… 五年级数学《蛋白质含量》预习案 教学目标 ： 教学目标： 1会解决有关百分数的简单的实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系，掌握百分数、分数和小数间的互化方法。 2、提高学生应用百分数、分数、小数的能力。 3、在学习中体会成功的快乐，尝试合作的愉快… 五年级数学《蛋白质含量》预习案 教学目标 ： 教学目标： 1会解决有关百分数的简单的实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系，掌握百分数、分数和小数间的互化方法。 2、提高学生应用百分数、分数、小数的能力。 3、在学习中体会成功的快乐，尝试合作的愉快… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 5