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2010高考数学易错题解题方法大全（5） 一.选择题 【范例1】已知命题，．若命题是假命题，则实数的取值范围是（ ） A． B. C. D. 答案：D 【错解分析】此题容易错选为B，错误的原因是没有很好的利用原命题与其否命题的关系。 【解题指导】命题是假命题┓是真命题对任意，恒成立. 【练习1】若或是假命题，则的取值范围是（ ） A． B. C. D. 若函数在定义域上为奇函数，（ ） A． B. C. D. 答案：C 【错解分析】此题容易错选为A，错误原因是直接利用了，万万不可。 【解题指导】利用定义：， 仔细化简到底。 【练习2】已知函数是定义在上的奇函数，当时，的图象如图所示，则不等式的解集是 （ ） A． B． C． D． 【范例3】右图是由所输入的值计算值的一个算法程序，若依次取数列（）的项，则所得值中的最小值为A． B.17 C. 20 D. 26 答案：B 【错解分析】此题容易错选为A，错误原因是没有理解的取值范围。 【解题指导】 ，又作出其图象，观察单调性可知当时最小17. 本题在新的情境中考查学生算法语言，是比较好的创新能力试题，值得重视. 【练习3】根据如图所示的伪代码可知输出的结果为A． B.625 C.676 D.1275 【范例4】当时,且,则不等式的解集是（ ） A． B. C. D. 。 【解题指导】. 【练习4】曲线在处的切线在轴上的截距分别为，则=（ ） A． B． C． D． 【范例5】利用计算机在区间上产生两个随机数和，则方程有实根的概率为（ ） A．0 B． C． D．1 答案：B 【错解分析】此题容易出现的错误很多，主要是对方程有实根进行有效的转化，和利用作图计算几何概型理解不好。 【解题指导】方程有实根等价于的判别式，即 由，可作出正方形，应满足的条件为，画图计算面积之比. 【练习5】一只蚂蚁在边长分别为5，12，13的三角形的边上随机爬行，则其恰在离三个顶点距离都大于1的地方的概率为（ ） A. B. C. D. 【范例6】若数列、的通项公式分别是，，且，对任意恒成立，则常数的取值范围是（ ） A. B. C. D. 答案：A 【错解分析】此题容易错在不知道讨论奇偶性，以及是偶数时，要从2开始。 【解题指导】当是奇数时，由得，； 当是偶数时，由得，， 因此常数的取值范围是. 【练习6】已知数列的通项公式是（其中）是一个单调递减数列，则常数的取值范围（ ） A. （-∞，1） B. （-∞，2） C. （-∞，0） D. （-∞，3） 二.填空题 【范例7】曲线和直线在在轴右侧的交点按横坐标从小到大依次记为则等于 【错解分析】此题容易错选为，错误原因是想当然的认为是半个周期。 【解题指导】，作出函数图象，知. 【练习7】函数 ，对于任意的x∈R，都有，则的最小值为 . 【范例8】幂函数，当取不同的正数时，在区间上它们的图像是一族美丽的曲线（如图）．设点,连接AB，线段AB恰好被其中的两个幂函数的图像三等分，即有那么，??= . 答案：1 【错解分析】此题容易错很多，错误的主要原因是没有考虑到借助与点M，N的坐标去求两个幂函数。 【解题指导】因为M，N为A，B的三等分点，所以 【练习8】如果幂函数的图象不过原点，则的取值是 . 【范例9】，，，且，求实数的取值范围 . 答案： 【错解分析】此题容易错填，错误原因是漏掉考虑A为空集的情况。 【解题指导】 或 【练习9】设，若是的充分不必要条件，则实数的取值范围是 . 【范例10】设双曲线的两条渐近线与直线围成的三角形区域（包含边界）为D，点为D内的一个动点，则目标函数的最小值为 ． 答案：－ 【错解分析】此题容易错填，错误原因是死记住最高点时取到最大值，最低点时取到最小值，而没有灵活掌握。 【解题指导】这里，中间是减号，最小值在直线最高时取得。 【练习10】若不等式组 表示的平面区域是一个三角形，则的取值范围是．是抛物线上一点，是圆上的动点，则的最小值是 . 答案： 【错解分析】此题容易错在没有将转化为到焦点距