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《最新学校成本核算与财务会计管理规章制度全集.docxVIP

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《最新学校成本核算与财务会计管理规章制度全集

最新学校成本核算与财务会计管理规章制度全集 作 者:编委会 出版社:中国财政经济管理出版社 出版日期:2010年6月出版 开 本:16开精装 册 数:全四卷 光盘数:0 定价:998元? ? 优惠价:468元 ? 详细介绍: 详细目录 第一部分《卷一) 第一篇学校会计基础 第一章学校会计概念与核算对象 第二章学校会计核算的基本前提 第三章学校会计核算的一般原则 第四章学校会计要素及会计等式 第五章预算的编制 第六章会计交接和会计档案 第二篇学校会计科目、凭证与会计账簿 第一章会计科目与账户 第二章记账方法 第三章会计凭证 第四章会计账簿 第三篇学校会计桉算规范与制度 第一章流动资产 第二章固定资产 第三章对勤工俭学项目投资、其他对外 投资及其无形资产 第四章负债 第五章净资产 第六章收入 第七章支出 第四篇学校教育成本会计核算实务 第一章学校教育成本 第二章教育成本核算 第三章学校教育成本核算实务 第四章民办学校教育成本核算 第五章学校教育成本管理的实施 第五篇学校会计报衰编制与分析 第一章会计报表 第二章会计报表的编制 第三章对会计报表的实际填制 第四章会计报表分析 第六篇学校财务会计账务处理程序 第一章概论 第二章学校账务处理程序 第三章学校帐务处理程序举例 第七篇学校财产清查与账薄管理制度 第一章财产清查的意义和作用 第二章财产清查的内容与方法 第三章财产清查结果的处理 第四章学校账薄管理制度 附录:学校会计法规政策制度 财政部、教育部关于印发《中小学校会计制度(试行)》的通知 财政部、国家教委关于印发《中小学校财务制度》的通知 第二部分(卷二、卷三、卷四) 第一篇学校会计制度设计标准 第一章会计制度设计 第二章会计制度总则设计 第三章会计科目设计 第四章会计凭证设计 第五章会计账簿设计 第六章财务会计报告设计 第七章会计核算程序设计 第八章会计监督设计 第九章会计电算化制度设计 第二篇学校内部会计控制规范与控制准则 第一章内部会计控制基本规范 第二章货币资金控制规范与控制准则 第三章销售与收款控制规范及控制准则 第四章采购与付款控制规范及控制准则 第五章存货控制规范与控制准则 第六章成本费用控制规范与控制准则 第七章预算控制规范与控制准则 第八章工程项目控制规范与控制准则 第九章固定资产控制规范与控制准则 第十章筹资控制规范与控制准则 第十一章担保控制规范与控制准则 第三篇学校会计机构与会计人员管理内部管理规范 第一章会计机构的设置与会计人员的配备 第二章会计机构、会计人员的职责和会计人员的权利义务 第三章会计机构内部稽核制度和内部牵制制度 第四章总会计师的设置及职责权限 第五章会计人员从业资格与继续教育监督程序 第六章会计专业职务与会计专业技术资格 第七章会计人员的工作交接程序 第四篇学校会计管理体制与会计监督实施 第一章会计管理体制 第二章会计管理体制实务 第三章会计核算程序监督 第四章会计监督 第五章内部会计监督 第六章会计工作的政府监督和社会监督 第五篇学校会计审计实务与案例分析 第一章会计报表审计与案例分析 第二章购货与付款循环审计及案例分析 第三章生产循环审计与案例分析 第四章销售与收款循环审计及案例分析 第五章筹资与投资循环审计及案例分析 第六章损益形成与处理审计 第六篇学校会计部门内部管理规章制度 第一章会计制度 第二章会计基础工作规范 第三章会计从业资格管理规章制度 第四章会计专业技术资格考试管理制度 第五章会计人员继续教育管理制度 第六章会计档案管理制度 第七章会计电算化管理制度 第八章代理记账管理规定 第七篇学校会计职业道德规范建议与自律 第一章会计职业道德 第二章会计职业道德规范的基本内容 第三章会计职业道德范畴 第四章会计职业道德教育与修养 第五章会计职业道德评价 第六章会计职业道德的自律机制和他律机制 第八篇学校会计违法行为表现形式与责任主体法律责任 第一章概论 第二章违反会计核算制度规定的法律责任 第三章伪造、变造会计的法律责任 第四章隐匿或者故意销毁会计资料的法律责任 第五章授意、指使、强令会计机构、会计人员及其他人员造假的法律责任 第六章单位负责人打击报复会计人员的法律责任及对受打击报复的会计人员的补救措施 第七章财政部门及有关行政部门的工作人员在实施监督管理中违反《会计法》的法律责任 第八章行政部门的工作人员泄露检举材料的法律责任 第九章违反《会计法》同时违反其他法律规定行为的法律责任 第九篇会计法规建设与法律责任追究案例分析 第一章会计法规基础: 第二章国外会计法规概况 第三章会计法与违法行为法律责任及案例解析 第四章注册会计师法与涉嫌违法案例解析 第五章会计行政法规 第十篇会计管理实施与内部会计脏管国家政策法规及规章制度 中华人民共和国会计法 关于推进会计从业资格

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