苏科第八章8.3统计分析帮你做预测分解.ppt

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2017-01-13 发布于湖北
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苏科第八章8.3统计分析帮你做预测分解.ppt

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* 九年级(下册) 初中数学 8.3统计分析帮你做预测问题导引已知S与n的关系满足下列表格 3 … -1 -0.75 0 3 8 S 5 … 3 2.5 2 1 0 n 试求出S与n的关系式，并求出当n=10时，S的值我国1992～2004年国内生产总值(GDP）如下: 从表中，你能获得哪些信息? 新课讲解为了解我国国内生产总值(GDP）随年份变化而变化的大致发展趋势，我们建立以年份为横坐标、GDP为纵坐标的平面直角坐标系，并根据上面的统计表画出相对应的点(如图8一4). 从图8一4中可以看出，这些点大致分布在一条直线附近. 这样，我们可以选择其中的两个点，过这两点作一条直线，使其他的点都靠近这条直线(如图8一5)，并且用这条直线来近似地表示我国1992～2004年GDP不断增长的变化趋势. 设直线AB上点的坐标满足函数表达式y = kx + b. 由直线AB过点(1992, 23 938), (2004, 136 876), 可得方程组: 解得k = 9 411. 5，b=-18 723 770. 于是，可以近似地得到1992～2004年我国GDP与年份之间的函数表达式为y = 9 411. 5x-18 723 770. 按照我国1992～2004年GDP不断增长的变化趋势，由这个表达式可以估计2005年我国的GDP. 还可以选用其他的直线来近似地表示我国1992～2004年GDP随年份变化而变化的大致发展趋势吗? 在日常生活中，类似这样的例子还很多.例如，学生的身高和体重之间，同一种树的树叶长与宽之间等，都存在着某种数量关系.你不妨做一些调查，探索其内在的数量关系. 课堂作业：补充习题 *