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远程培训个人研修计划 远程培训研修计划 导读：就爱阅读网友为您分享以下“远程培训研修计划”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 篇一：远程培训个人研修计划 远程 培训个人研修计划 一、 研修目标 利 用教师教育网远程研修平台，在学科课程专家引领 下，通过网上 备课、 案例分析、问题研讨等形式的对话交流，达到以下目标： 1、通过专家对教学内容的解读， 增进教师对教学内容结构的理解和把握； 2、通过专家指导开放性备课，为教师集体备课提 供示范，为教师备课提供 案例型资源； 3、通过典型课例分析与探讨，强化教师课堂诊断的 意识，提高设计和实施 教学的能力； 4、通过远程网络平台的交流与分享，教师自身差异学 习、合作学习体验、 反思、超越，增强教师的学习意识和促进学生学习的能力. 二、学习方式： 1． 学员必须完成培训课程计划中规定的学习要求， 包括上网学习视频 讲座、 作业等相关材料；参加网上网下的互动研讨、学习反思、答疑等活动；按照要 求完 成作业和考试。 2．专家引领。 篇二：远程研修计划 教师 远程研修计划 一、端正学习观念 1、坚持不懈地学。 3、广泛地学。 总之，我一定按计 划认真学习《有效研修》，成为终身学习的先行者，不断更新教育教学观念，更新学习观念； 认真反思，提高教育研修能力，我将带着自 己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。 篇三：2013年小学教师继续教育个人远程学习研修计划 2013 年小学教师继续教育个人远程学习研修计划 保亭二小 王 春南 在课程改革的浪潮 推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。 一、总体目标： 认真学习领会新课 程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落 实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质 量，继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结经验中完善自我。基本功方面不间 断地练习提高。 二、具体措施： （1）学习教育理论， 在理性认识中丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，钻 研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每 学期读一些教育专著，丰富自己的文化素养。 2、做好日常教学常 规。精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。 要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。 3、勤于反思，完善 自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提 升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来， 享受成功，弥补不足。 4、练就自己扎实的 基本功。 5、进行个人业务学 习，并且利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌 握新方式，运用新理论，提高教学效果。 “冰冻三尺，非一 日之寒”。要想成为一名合格、优秀的小学教师，我要学习的还有很多。 篇四：计算机应用能力远程培训研修计划 计算机应用能力远程培训研修计划 涓桥中学 舒成学 一、 自我分析和环境分析： 1、 自我分析：我 的应用信息技术优化课堂教学能力在技术素养、计划与准备方面都很不足，组织与管理、评 估与诊断、学习与发展也不合格，应用信息技术转变学生学习方式能力，技术素养、计划与 准备、组织与管理、学习与发展都不合格。 2、环境分析：我所 在的学校是乡镇学校，条件较差，缺少移动设备，电脑严重老化反应太慢，学生都是农村学 生，穷，家中有电脑的寥寥无几。 二、我的发展目标： 应用信息技术优化 课堂教学能力的各方面都必须加强学习，在完成这培训后，我争取技术素养、计划与准备能 达到优秀，组织与管理、评估与诊断、学习与发展能达到合格，并向优秀靠拢。 三、研修计划： 篇五：个人研修计划 个人研修计划模板 作业：根据测评结果，制定个人研修计划 1.按照提供的表单来完成；蓝色字体为说明性的文字，在填写时删除； 2.从提升信息技术应用能力出发，结合自己的实际，设计合理可行的个人研修计划；字数不少于500字； 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目