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新时期员工从业心理调查分析.
新时期员工从业心理调查分析为了了解新时期员工的从业心理和职业价值观,剖析在现代社会多元价值熏陶下的新员工的从业意向,我们组织了小规模的新员工的职业价值观问卷调查,以期有助于后续对新员工的培养和管理。一、调查过程简介1、调查对象某公司参加入职前军训的240名应届毕业新员工。2、调查工具调查问卷选取通用的职业价值观测评量表。该测评量表共包含52项指标,按照四个一组,可以合成十三种价值观类型:序号价值观价值观涵义1利他主义工作的目的和价值,在于直接为大众的幸福和利益尽一份力2美感工作的目的和价值,在于不断地追求美的东西,得到美感享受3智力刺激工作的目的和价值,在于不断进行智力的操作,动脑思考,学习以及探索新事物,解决新问题4成就感工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬,或不断实现自己想要做的事5独立性工作的目的和价值,在于能充分发挥自己的独立性和主动性,按自己的方式、步调或想法去做,不受他人的干扰6社会地位工作的目的和价值,在于从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位,从而使自己得到他人的重视与尊敬7管理工作的目的和价值,在于获得对他人或某事物的管理支配权,能指挥和调遣一定范围内的人或事物8经济报酬工作的目的和价值,在于获得优厚的报酬,使自己有足够的财力获得自己想要的东西,使生活过得较为富足9社会交际工作的目的和价值,在于能和很多人交往,建立比较广泛地社会联系和关系,甚至能和知名人物结识10安全感不管自己能力怎么样,希望能有一个安稳的工作,不会因为奖金、加工资、调动工作或领导训斥等经常提心吊胆、心烦意乱11舒适希望能将工作作为一种消遣、休息或享受的形式,追求比较舒适、轻松、自由、优越的工作条件和环境12人际关系希望一起工作的领导和同事人品较好,相处在一起感到愉快、自然,认为这就是很有价值的事,是一种极大的满足13变异性希望工作的内容应该经常变换,使工作和生活显得丰富多彩,不单调、枯燥测评量表中的每项指标,由被测评人按照自己的意愿从“最不重要”到“最重要”五个量级进行选择。然后按照从“最不重要”到“最重要”分别赋值1-5分。把每个人的各项得分相加,通过看得分最高的三个职业价值观项,可以大体看出每个人基本的就业意向。本次测评为匿名测评,不针对每个人进行分析,而是把结果进行综合,得出总体的倾向性,以考察新员工对就业的普遍性认识二、调查结果根据统计,排前四位的职业价值观类型分别为(按从前到后):人际关系成就感智力刺激经济报酬(见下图标红色)其中,前三项类型中包含有“人际关系”项的测试者比例占总数的90%,包含有“成就感”的测试者比例占总数的76%。显示“人际关系”和“成就感”是最普遍的两种价值观倾向。?另外,在52个指标里面,学员们普遍最看重的前五项为1、在您的工作中,能和同事建立良好的工作关系2、您的工作能使您感觉到您是团体中的一份子3、在您的工作中能和领导有融洽的关系4、您的工作能使您不断获得成功的感觉5、您可以看见您努力工作的成果最不被看重的五项指标为(从前到后):1、您的工作需要和影视、戏剧、音乐、文学、美术等艺术打交道2、在工作中您是不受别人差遣的3、只要您干上这份工作,就不再被调到其他岗位或工种上去4、您从事的工作,经常能在电视或报纸上提到,因而在人们的心目中很有地位5、工作带有艺术性三、结果分析新员工对“人际关系”的看重符合该时期和年龄段员工的特点。刚刚脱离学校生活,进入一个陌生的环境,新员工普遍会在意心理上的认同和环境的协调。这种对新领导和新同事“和善、友好”的心理诉求会持续一段时间。基本上,半年内新员工的适应情况主要看对这一心理的满足。对“成就感”和“智力刺激”的看重,是新员工入职前一种朦胧的职业目标和职业规划意向。在这一时期,新员工的社会价值观还比较模糊,没有定型;职业发展意向还比较迷茫,没有清晰的目标。所以就表现为一种对“个人成就”的向往和对“个人智力发挥”的期望。由于新员工在填写调查问卷中的心理因素影响,调查结果可能存在一定的偏差。这一偏差主要表现为“经济报酬”和“安全感”这两项的人为压低。据有关调查资料显示,当代大学生的就业功利性非常突出,把“经济收入”放在工作目的第一位的比例为85%,对于“你是否会为了一个符合个人兴趣而工资待遇一般的职位而放弃专业和兴趣均不对口但工资待遇较高的职位”这一选项,选择肯定答案的只有3.7%。另外,从这些年的“公务员考试”热,可以看出大学生普遍对“安全、稳定”职业的向往。四、针对新时期员工心理特点的培养和管理建议针对以上调研结果的分析,我们对新员工的培养和管理建议如下:1、时刻关注行业薪资水平,结合社会发展阶段,给新员工提供不低于行业平均水平的工资待遇。这是留住新员工的基本保障。2、注重精神生活的满足,多用激励的方式,发挥企业注重员工发展的文化作用。3、
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