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- 2017-01-13 发布于四川
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《有效复习,合理应试
有效复习,合理应试 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、教学目标定位不合理 (没有针对性) 2、教学方式单一 (满堂的讲+机械的练) 3、织线成网效率低下(忽视、过繁,过长,参与 度低,优越性没被充分认识) 4、蜻蜓点水式的梳理 (看似都理到,实则无效) 5、问题缺乏设计,问题的解决方式单一 (没有举一反三,缺少学练结合) 6、不重视思维缺陷的暴露与完善(缺乏对错误的预设) 一、当前科学复习课存在的主要问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.整合目标,合理组织教学内容 2.基于目标,精心选择和设计检测练习 3.基于学生,有效建构知识体系 4.重视双基,严守课堂教学底线 5.重视应用,悉心提高迁移能力 二、科学复习教学的建议 Evaluation only. Created with Aspos
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